杭州下城區(qū)教師資格證培訓(xùn)班哪個好(我的啟蒙老師)，知識改變命運，技術(shù)改變自我。杭州教師資格培訓(xùn)說的是抓住眼前的機(jī)會學(xué)更多的為什么要考取教師資格證，*執(zhí)教需要教師資格證嗎，選擇做老師的初衷及原因，寬容對待學(xué)生，我的啟蒙老師，教師的核心素養(yǎng)有哪些，考教師證要買什么書。

為什么要考取教師資格證

*文化上下幾千年，古有的教書先生到現(xiàn)在老師都是我們值得尊敬的職業(yè)，*一代又一代的人才、及棟梁都是離不開老師們的付出，上至*領(lǐng)導(dǎo)人下至我們身邊的普通人都從小離不開老師們的培養(yǎng)。無論你現(xiàn)在成就如何這些都是離不開老師的教誨的。老師是社會最值得尊重的職業(yè)，老師是我們心中最美的職業(yè)，現(xiàn)如今老師的各方面待遇更是不低于*的公務(wù)員，可以稱之為金飯碗。

*執(zhí)教需要教師資格證嗎

記得我們小的時候上學(xué)有好多老師都是學(xué)校聘請的，我們家鄉(xiāng)在偏僻的山村里，那時學(xué)校比較簡陋，學(xué)校有一至*。雖然有那么多班級，但是老師卻不是很多。有的老師一個人交幾個科目。后來上*的時候了解到那時老師分公辦和民辦的，那時想我們一樣貧窮的*多半都是民辦老師，就是現(xiàn)在所謂的沒有教師資格證的。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在教育系統(tǒng)的完善，所有教*的老師都必須要有教師資格證。

選擇做老師的初衷及原因

現(xiàn)如今選擇做老師的人越來越多了，比起前幾年無論是公辦還是私立的學(xué)校、還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都多了很多。其實最初踏上教師這條路的人很多人都是應(yīng)父母的要求，父母都想自己孩子有一個穩(wěn)定的工作。最早的老師其實選擇老師行業(yè)的初衷是因為有樂于傳道的精神。這類老師也是最值得我們尊重與愛戴的。

杭州教師資格培訓(xùn)

寬容對待學(xué)生

高中階段應(yīng)該是我們都最叛逆的時候，所有人如此。記得剛上高一的時候班上有個同學(xué)入校成績很是不錯，叫王濤是農(nóng)村的，突然到成里上學(xué)肯定會遇到各種新鮮的東西，不久他就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我們班主任是一個女老師，她很有耐心。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)王濤上網(wǎng)的惡習(xí)時，我們都以為她會嚴(yán)厲的批評并讓他請家長的時候，老師并沒那樣做，她也沒有當(dāng)著全班的面點名批評王濤，只是后面找他溝通了幾次。高考時王濤考上了一本*對老師很是感激。

我的啟蒙老師

我生活在我們縣的邊緣地界，很是偏僻，生活也很是艱苦。導(dǎo)致我們上學(xué)都比較晚，上學(xué)前班的時候記得都7歲了，比我大2歲的都有。我的啟蒙老師是一個男老師，那時他已有近50歲，他很慈祥，身材矮小，他很敬業(yè)。教我們時也很有耐心，我能有現(xiàn)在的成就全是因為他當(dāng)年對我的教導(dǎo)，不止是學(xué)習(xí)，更重要的是教我做人。

教師的核心素養(yǎng)有哪些

很多人看到了教師職業(yè)在現(xiàn)在社會的地位、需求及各方面比較優(yōu)越的一個待遇，都想著去報考教師資格證，其實這也并不是不可以，只要你有相關(guān)的知識文化水平和教師核心的素養(yǎng)，你完全可以去報考，那么問題來了，好多人都不知道教師核心素養(yǎng)是什么。不要著急，小編這就給您解答，核心素養(yǎng)分為兩個方面來說，一是知識背景（專業(yè)知識、教育心理學(xué)知識）；二是教學(xué)技能培養(yǎng)。

考教師證要買什么書

首先，作為中*的教師（不包括幼兒園），我們所教的科目是分科的，所以如果你要考教師資格證，那你就要先考慮清楚你是要考什么科目的教師資格證。考了這個科目，就意味著，你就是這個科目領(lǐng)域的專家，學(xué)生叫你一聲老師。作為專家，你難道說你不了解這個科目的課本內(nèi)容么？

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