2022紹興師資比較強(qiáng)的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_榜首盤點(diǎn)，聽周圍的人都說感統(tǒng)訓(xùn)練老師教的好，老師好在哪里，我們可以理解下感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么，統(tǒng)感之本體覺，孤獨(dú)癥兒童情緒爆發(fā)怎么調(diào)控，父母怎么呵護(hù)自閉癥兒童，怎么緩解自閉癥兒童的焦慮。

1.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么

一般來說，感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)在以下幾種情況：視聽差：不愛閱讀不愛與人交談、記憶力差。 觸覺過度敏感：容易緊張冷漠、害怕陌生環(huán)境哭鬧。 觸覺遲緩：反應(yīng)遲鈍，動作不靈活大腦辨別力差。 本體感覺障礙：方向感差運(yùn)動協(xié)調(diào)性差，手部能力差。 前庭和平衡障礙：煩躁記憶力集中、容易跌倒

2.統(tǒng)感之本體覺

本體感覺是肌肉以及關(guān)節(jié)還有肌腱和韌帶與骨骼等深層組織的感覺。本體感覺的受體是與控制肌肉張力有關(guān)的肌梭，以及與骨骼相連的肌腱，與主動肌肉收縮有關(guān) 緊張。 本體感覺在人類學(xué)習(xí)中起著重要作用。 通過本體感覺，可以進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)和雙邊協(xié)調(diào)等運(yùn)動。

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3.孤獨(dú)癥兒童情緒爆發(fā)怎么調(diào)控

作為家長應(yīng)該怎么調(diào)控孤獨(dú)癥孩子的情緒爆發(fā)？ 自閉癥兒童無法像正常兒童一樣控制自己的情緒。 他們沒辦法輕易走出自己的世界，用自己的“語言”與世界交流，用自己的方式表達(dá)自己的不滿，可能會出現(xiàn)比如過于沖動或者傷害他人行為還有叫喊等。

4.父母怎么呵護(hù)自閉癥兒童

父母為孩子營造一個(gè)安全的成長環(huán)境。當(dāng)孩子遭遇創(chuàng)傷時(shí)，或者存在自我傷害的情況時(shí)，父母應(yīng)該更加溫柔地對待孩子。試想一下這樣的場景：當(dāng)媽媽看到你正在撕破皮膚時(shí)，她走過來，沒有罵你，也沒有生氣，而是把你抱在懷里，用手輕撫著撕破的皮膚，溫柔地說：“媽媽看到你傷痕累累的皮膚，心痛死了。我知道你不想這樣做，但你也無法控制自己的行為，你心里也特別難受。是這樣嗎？”

5.怎么緩解自閉癥兒童的焦慮

我們應(yīng)對壓力時(shí)，會向我們信任的人求助，幫助我們克服困難；我們也可以通過運(yùn)動（拳擊、瑜伽等等）來釋放情緒。但如果父母因?yàn)榻箲]而粗暴地對待孩子，比如，嚴(yán)厲要求孩子，“你要是還自傷，我就......”等等；甚至有的家庭因?yàn)檫@個(gè)自閉癥孩子原本就積壓了很多不良情緒，因此從未溫柔地對待過孩子，那么當(dāng)孩子遭受創(chuàng)傷時(shí)，就不會向家長發(fā)出求助，他又不曾從父母那里習(xí)得更好地處理情緒的方式，因此只好尋找別的方式照顧自己，讓自己好過一點(diǎn)，如自傷暴食等等。

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)是什么，統(tǒng)感之本體覺，孤獨(dú)癥兒童情緒爆發(fā)怎么調(diào)控，父母怎么呵護(hù)自閉癥兒童，怎么緩解自閉癥兒童的焦慮這些都是深有感觸。2022紹興師資比較強(qiáng)的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_榜首盤點(diǎn)

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