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1.口才和演講有區(qū)別嗎

口才是自我外在世界的表現(xiàn)，演講是自我思想的外顯，口才注重表演藝術(shù)，演講著重于怎么講，演講與口才的共同點是把大腦里面的東西用大白話向別人展示?？诓疟硌萜赜趥€人藝術(shù)的展示，演講偏重于把個人的思想表達出來，讓別人接納，并且影響別人的人生點。

2.少兒學(xué)口才能鍛煉記憶力嗎

首先能提高孩子的記憶力。害的記憶是練口才的一種比不可少的素養(yǎng)。如果你的記憶力很不好，卻想練出好的口才可能會很吃力因為當(dāng)一個人的大腦里積累了一定的豐富知識,你才可能滔滔不絕出口成章,。如果大腦一片空白,即使你再怎么的伶牙俐齒,也是無濟于事。好的記憶力和好的口才一樣,后天的鍛煉對它起著至關(guān)重要的作用,多背誦多看多學(xué)正是對這種能力的培養(yǎng)。

大連口才培訓(xùn)周末班

3.少兒口才的的學(xué)習(xí)技巧

少兒口才的的學(xué)習(xí)技巧：學(xué)習(xí)看圖說話或者編故事，主要目的就在于訓(xùn)練小孩的語言組織能力和語言的條理性，加強孩子的想象力，盡情發(fā)散自己的思維。將其所想組織成語句慢慢的表達出來。多去看一些好的書籍和刊物，形成記憶，主要目的是：提升記憶能力，和培養(yǎng)語言表達能力。

4.讓學(xué)口才的好處多嘛

這個肯定有非常大的好處啊，不管為人處世還是自己人生的規(guī)劃都是極其有利的，你看社會上的人會做的不如會說的，不管是誰在*好話總是沒有壞處的，光會做不會表達等于白做，這社會講究的就是口才，入過一個人性格太內(nèi)向，沒法和正常人交流，那這種你說到以后怎么正常發(fā)展啊。

5.少兒學(xué)口才好嗎

經(jīng)常有家長說小孩不會說話，在學(xué)校膽子小也不敢回答老師的問題，其實小孩從*口才還是很有好處的，一方面可以鍛煉小孩的說話方式，另一方面是可以鍛煉小孩的膽量，久而久之長大后對他的人際交往都是有多好處的，總之少兒學(xué)口才還是非常好的。

6.少兒口才訓(xùn)練哪個年齡佳

現(xiàn)在很多家長都在想辦法讓孩子贏在起跑線上，但是無論什么樣的課程都有年齡階段，不能為了贏在起跑線上而讓孩子匆匆忙忙的學(xué)習(xí)課程。這里說的是一門關(guān)于兒童口才的課程。如果孩子學(xué)這門課，孩子學(xué)習(xí)的*年齡至少是6歲，因為6歲以上的孩子完全可以跟上各方面的學(xué)習(xí)，這個階段的孩子記憶力很好。

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