大連沙河口區(qū)青少年口才培訓電話，昨天看了關于大連少兒口才培訓，今天在看看能不能在詳細了解一下性格外向的好嗎，少兒口才學習課程內容，少兒口才學習的幾大誤區(qū)，怎樣訓練的口才能力，如何選擇少兒口才班，少兒口才訓練班怎么選擇。

1.性格外向的好嗎

無論你的孩子性格內向還是外向，我認為學口才都是很好的，性格外向的孩子在開始學口才的時候表現(xiàn)會更加突出，因為他們容易適應口才學習，但但性格外向和敢說不是一回事，孩子的突出表現(xiàn)或者說孩子的本色表現(xiàn)真正的進步不太大，有的孩子可能在家或者在口才課堂上變現(xiàn)的很好，但是遇到陌生的環(huán)境，有很難戰(zhàn)勝自己，當孩子真正敢說還是要從內心去改變，還需要進一步鍛煉。

2.少兒口才學習課程內容

幼兒園口才班的學習內容主要體現(xiàn)在語言基礎訓練、詩歌及繞口令練習、朗誦聯(lián)系、小主持人訓練、演講聯(lián)系等五個維度上。通過這五個方面的練習，能夠幫助兒童培養(yǎng)正確的語感，同時讓兒童感受語言的魅力，并通過主持、演講訓練等促進兒童養(yǎng)成更活潑上進的天性，為將來上*學習語文打下堅實的基礎。

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3.少兒口才學習的幾大誤區(qū)

現(xiàn)在很多家長都很注重孩子素質教育提升，給孩子報很多的興趣班，例如：舞蹈班，美術班，武術班等等，其實學習口才最重要的還是基本功，這個常常被忽略，其實好的口才不是話癆，話很多的人不一定口才比較好，所以有的家長認為不需要學習，這個是不對的。

4.怎樣訓練的口才能力

口頭表達能力在社會交往中起著重要的作用，表達能力的強弱會影響人的生活、學習和工作。在許多方面能說會道的要比不善于表達的人更容易受益。雖然一個人的口語能力與大腦語言中樞的先天優(yōu)勢有關，但也不能忽視從小的培養(yǎng)。

5.如何選擇少兒口才班

*，考察老師基本功是否過硬，首先要看老師的普通話是否通過測試，因為如果一個老師的地域口音比較重，會對周圍的人產(chǎn)生一定的影響，所以在選擇老師的時候，要多注意這一點，第二個目的要明確。我們首先要聽老師講，看老師的友誼程度如何，這對播音主持人培養(yǎng)老師的教學模式非常重要。一個好的老師能充分調動孩子上課的積極性，讓孩子對它越來越感興趣。第三，考察老師的教學技巧。作為一名優(yōu)秀的播音主持老師，不僅要學好普通話，表演好，還要看他主持人的語言和表達能力，因為雖然現(xiàn)在家長在提高孩子溝通能力的前提下送孩子去播音主持班，如果能在語言表達能力上取得一定的成績，

6.少兒口才訓練班怎么選擇

7-10歲的孩子思維靈活，無論做什么學什么都能很快接受事物。如果家長在這個階段選擇給孩子報興趣班，可以選擇思維邏輯班少兒口才語言班或者少兒主持人班。當然當你選擇給孩子報興趣班的時候，是不是要給孩子報太多的興趣班畢竟孩子的童年主要是玩。

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