鄭州盤(pán)點(diǎn)比較好的BIM考試培訓(xùn)班排行榜名單_【名單出爐】,前路漫漫,坎坷多難,鄭州BIM培訓(xùn),為你披荊斬棘,接下來(lái)就去了解下自學(xué)BIM從哪些開(kāi)始,BIM考試科目區(qū)分,BIM的適用范圍,學(xué)習(xí)BIM難嗎,BIM班選線下還是線上培訓(xùn)好,小筑BIM的優(yōu)勢(shì)是什么。
1.自學(xué)BIM從哪些開(kāi)始
先學(xué)習(xí)的是Magicad,是基于對(duì)CAD平臺(tái)的操作使用,*的交付模型的當(dāng)面,需要學(xué)習(xí)Revit,關(guān)于建模,3Dmax也很好。BIM首先不是個(gè)操作軟件,應(yīng)該是個(gè)概念,所以BIM并沒(méi)有學(xué)與不學(xué)之說(shuō)。這是個(gè)每個(gè)建筑工程從業(yè)人員以后都應(yīng)恪守的概念。現(xiàn)階段的你不應(yīng)該考慮學(xué)軟件好,或者覺(jué)得一定要把軟件學(xué)到個(gè)什么程度才算可以。你更應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),一個(gè)對(duì)于以后走上崗位的信息化認(rèn)識(shí)。
2.BIM考試科目區(qū)分
BIM考試分三個(gè)大致的專業(yè)。1)bim建模技術(shù):《技術(shù)理論》《建模技術(shù)應(yīng)用》《設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》三個(gè)科目。2)bim項(xiàng)目管理:《技術(shù)理論》《建模技術(shù)》《應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《應(yīng)用案例分析》四個(gè)科目。3)bim戰(zhàn)略規(guī)劃:《技術(shù)理論》《應(yīng)用案例解析》,理論測(cè)試成績(jī)合格后,提交答辯論文一份,等同三個(gè)科目。
3.BIM的適用范圍
1.現(xiàn)有條件建模:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)施或設(shè)施中特定區(qū)域的當(dāng)前條件建立3D模型。2.設(shè)計(jì)委托:通過(guò)BIM建模軟件和按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建立的三維模型,可以正確傳遞建筑設(shè)計(jì)理念和思路。3.成本估算:利用BIM輔助項(xiàng)目全生命周期的數(shù)量計(jì)算和成本估算。4.SiteAnalysis):BIM結(jié)合GIS可以評(píng)價(jià)區(qū)域?qū)傩?,選擇*項(xiàng)目選址。5.設(shè)計(jì)評(píng)審:利益相關(guān)者評(píng)審3D模型,并從各種設(shè)計(jì)方面提供反饋。反饋包括評(píng)估會(huì)議程序、空間配置和虛擬環(huán)境的美學(xué)預(yù)覽,并設(shè)定配置 光線 照明 安全 人體工程學(xué) 隔音 紋理和顏色等標(biāo)準(zhǔn)。
4.學(xué)習(xí)BIM難嗎
其實(shí)學(xué)習(xí)任何一件事情凡事都是由難到易,比如你*天學(xué)英語(yǔ)有沒(méi)有感覺(jué)到難?*次學(xué)走路,有沒(méi)有摔倒過(guò)?*次學(xué)騎車沒(méi)有摔傷過(guò)?但是不能因?yàn)橐患〉氖虑榈瓜拢且匦抡酒饋?lái)說(shuō)我能行,所以學(xué)習(xí)BIM也是一樣的道理,如果學(xué)習(xí)一段時(shí)間后感覺(jué)自己技術(shù)沒(méi)有進(jìn)步也不要泄氣,總結(jié)一下自己哪些地方?jīng)]學(xué)好。然后自己再這個(gè)地方為什么沒(méi)學(xué)好?既然選擇了學(xué)習(xí)這一樣就要努力拼搏把路給走完
5.BIM班選線下還是線上培訓(xùn)好
線下培訓(xùn)是BIM線下培訓(xùn)目前仍舊占據(jù)著培訓(xùn)場(chǎng)的主要部分,而且線下培訓(xùn)最主要的優(yōu)勢(shì)便是師生的互動(dòng),老師手把手面對(duì)面的把知識(shí)傳授給你,不但在學(xué)習(xí)內(nèi)容上更為詳細(xì),可以直接進(jìn)行補(bǔ)充而且有著老師的監(jiān)督,知識(shí)要點(diǎn)的吸收率更高。而且面對(duì)考核時(shí),線下的老師往往能帶給學(xué)生更多的信心。
6.小筑BIM的優(yōu)勢(shì)是什么
首先是懂行業(yè):小筑團(tuán)隊(duì)具有6年以上建工行業(yè)培訓(xùn)研究經(jīng)驗(yàn),對(duì)行業(yè)政策方向和新技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì)有深度認(rèn)識(shí),可以幫助學(xué)生提前具備未來(lái)技能;其次是懂教育:BIM學(xué)習(xí)重在實(shí)操應(yīng)用練習(xí),小筑對(duì)教學(xué)邏輯、內(nèi)容研發(fā)把控較為嚴(yán)格,致力把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓零基礎(chǔ)學(xué)生輕松入門(mén)BIM技能。
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