’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過(guò)中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)*優(yōu)惠政策。以長(zhǎng)沙市為例,針對(duì)中職生的資助政策主要有三項(xiàng):*助學(xué)金、*困難補(bǔ)助和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。*助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2400元。湖南中職:長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校(今日/動(dòng)態(tài))

長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校(原"長(zhǎng)沙華中信息科技中等職業(yè)學(xué)校")是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校也是經(jīng)天心區(qū)委、區(qū)人民*和天心經(jīng)開(kāi)區(qū)重點(diǎn)招商引資,全面貫徹《長(zhǎng)株潭區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市關(guān)于打造長(zhǎng)株潭科技創(chuàng)新高地的決策部署,圍繞康養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)、人工智能和軟件大數(shù)據(jù)信息技術(shù),重點(diǎn)扶持打造的一所具有醫(yī)衛(wèi)類(lèi)和信息技術(shù)類(lèi)特色的中職學(xué)校。

學(xué)校坐落于省會(huì)長(zhǎng)沙湘江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶中段、長(zhǎng)株潭金三角綠心腹地和"融城"核心、天心經(jīng)開(kāi)區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和"天心數(shù)谷"龍頭地帶,園區(qū)軟件企業(yè)四面匯聚,電子商務(wù)和人工智能強(qiáng)勁涌動(dòng),以*醫(yī)學(xué)中心(湘雅五醫(yī)院)、南華*附屬第七醫(yī)院(原湖南省榮軍醫(yī)院)和長(zhǎng)沙融城醫(yī)院為代表的醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,交通十分便利,有著得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校真正落實(shí)教育部原部長(zhǎng)陳寶生關(guān)于產(chǎn)教融合理念:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在開(kāi)發(fā)區(qū)里"。學(xué)校秉承"厚植華夏情懷、助力*夢(mèng)想,強(qiáng)化醫(yī)衛(wèi)素養(yǎng)、培養(yǎng)專(zhuān)技人才"的辦學(xué)使命,謹(jǐn)遵"厚德圖強(qiáng),精業(yè)報(bào)國(guó)"的校訓(xùn),以"良心教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育"為指導(dǎo)思想,落實(shí)"立德樹(shù)人"的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)紅色愛(ài)國(guó)主義教育精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校是開(kāi)設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)國(guó)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,也是湖南"一家一"助學(xué)就業(yè).同心溫暖工程實(shí)施學(xué)校。學(xué)校響應(yīng)教育部部長(zhǎng)陳寶生提出的"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在開(kāi)發(fā)區(qū)里"的產(chǎn)教融合理念,深入踐行產(chǎn)教融合、產(chǎn)教協(xié)同和校企合作。學(xué)校秉承"厚植華夏情懷、助力*夢(mèng)想、強(qiáng)化醫(yī)衛(wèi)素養(yǎng),培養(yǎng)專(zhuān)技人才"的辦學(xué)使命,謹(jǐn)遵"厚德圖強(qiáng),精業(yè)報(bào)國(guó)"的校訓(xùn),以"良心教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育"為己任,開(kāi)展"準(zhǔn)軍事化管理",發(fā)揮僑海辦學(xué)獨(dú)特優(yōu)勢(shì),深化國(guó)際教育交流與合作。實(shí)行"*治校、*治學(xué)",全面落實(shí)"立德樹(shù)人"的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)紅色愛(ài)國(guó)主義教育精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

教學(xué)特色
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才。
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、養(yǎng)老護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、衛(wèi)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對(duì)口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、健康評(píng)估、護(hù)士禮儀與人際溝通等。

人才需求預(yù)測(cè):黨的十九屆五中全會(huì)提出我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段,新發(fā)展階段標(biāo)志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展方向。護(hù)理服務(wù)模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向護(hù)理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴(kuò)大化,包括保健、康復(fù),健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護(hù),護(hù)理服務(wù)范圍的擴(kuò)大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全,社區(qū)護(hù)理工作將承擔(dān)更多的初級(jí)衛(wèi)生保健、康復(fù)護(hù)理、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據(jù)調(diào)查,我省護(hù)士編配醫(yī)、護(hù)比例和床位數(shù)與護(hù)士比例明顯少于衛(wèi)生行政*規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不能適應(yīng)整體護(hù)理需求,護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才需求缺口越來(lái)越大。

學(xué)校主要榮譽(yù)

2020年學(xué)校被長(zhǎng)沙市教育局評(píng)為"社會(huì)責(zé)任貢獻(xiàn)獎(jiǎng)" 2020年學(xué)校被湖南省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為"抗擊新冠肺炎疫情工作先進(jìn)單位" 2020年湖南省中職學(xué)校教學(xué)管理類(lèi)*論文三等獎(jiǎng) 2017年陳強(qiáng)董事長(zhǎng)被評(píng)為"湖南杰出青年海歸人物" 2021年陳強(qiáng)董事長(zhǎng)被評(píng)為"湖南省民辦學(xué)校教育扶貧工作先進(jìn)個(gè)人"

招生對(duì)象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2023年湖南省普通*報(bào)名,取得考生號(hào),并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標(biāo)準(zhǔn)以面試結(jié)果為準(zhǔn)。