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1.*英語(yǔ)輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)

適合學(xué)生*基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在校成績(jī)一般，學(xué)校同步課程不扎實(shí)，計(jì)劃課外補(bǔ)足的學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容：初高中知識(shí)銜接+語(yǔ)法詞匯預(yù)習(xí)+聽(tīng)力、閱讀訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)知高中英語(yǔ)與*英語(yǔ)學(xué)習(xí)是兩個(gè)完全不同的級(jí)別，全面掌握高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及高考內(nèi)容。2、補(bǔ)缺高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)的漏洞，夯實(shí)基礎(chǔ)，為即將到來(lái)的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)做鋪墊3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

2.高中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪些

有很多的家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)高中英語(yǔ)需要怎么輔導(dǎo)呢，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是聽(tīng)、說(shuō)讀、寫(xiě)譯這五項(xiàng)技能的培養(yǎng)而這五項(xiàng)技能的基礎(chǔ)就是詞匯。如果孩子不具備一定的詞匯量?？梢酝ㄟ^(guò)做題增加孩子的閱讀量從而提高他們的詞匯量和應(yīng)試解題技巧。對(duì)于學(xué)生仍不能理解的問(wèn)題老師要做到絕對(duì)耐心、詳細(xì)地講解拉近學(xué)生之間的差距輕松學(xué)英語(yǔ)又考出好成績(jī)。

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3.報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)

孩子們利用業(yè)余時(shí)間參加補(bǔ)習(xí)班，以補(bǔ)足自己在英語(yǔ)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)。其目的是為了提高考試分?jǐn)?shù)，實(shí)際上也是為了打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。所以補(bǔ)習(xí)老師應(yīng)該根據(jù)所教授的孩子自身情況而制定特殊的培訓(xùn)計(jì)劃。真正做到補(bǔ)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲，不能浪費(fèi)孩子們寶貴的業(yè)余時(shí)間。

4.英語(yǔ)速成何以迫切需要

英語(yǔ)高考改革：英語(yǔ)不好，好學(xué)校將與你無(wú)緣2.新高考制度下，滿分150的英語(yǔ)成績(jī)，國(guó)內(nèi)比較好的*都需要好的英語(yǔ)成績(jī)，如果你的英語(yǔ)成績(jī)不好，那就個(gè)985,211這樣的學(xué)校無(wú)緣了，非211一本要求120分才能報(bào)名，二本要求100分才能報(bào)名。3.在中高考中，與閱讀相關(guān)的題型所占就達(dá)105分，想要獲得高分，必須拿下閱讀！

5.高考英語(yǔ)輔導(dǎo)

高考英語(yǔ)是以考理解為主，影響理解的因素，主要分成單詞和詞法兩部分，解決了3500詞以后，我們就有了整理筆記的目標(biāo)。詞法是英語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)特殊部分，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的深水區(qū)。*學(xué)英語(yǔ)只需要掌握一個(gè)規(guī)則，然后像數(shù)學(xué)公式一樣套用就能夠在考試的時(shí)候拿到高分。但是，高中英語(yǔ)就沒(méi)有這么輕松了。

6.高一怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)

積極參與課堂的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。在高中，老師在英語(yǔ)課上主要用英語(yǔ)授課。一開(kāi)始不明白也沒(méi)關(guān)系，但要耐心等待，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)明白的。老師經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，無(wú)論是課堂上說(shuō)、同桌對(duì)話還是值班報(bào)告，都要爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)多說(shuō)多練。不怕犯錯(cuò)，不怕人笑。說(shuō)話的能力是在說(shuō)話的練習(xí)中發(fā)展起來(lái)的。高一沒(méi)開(kāi)口，以后也不愛(ài)多說(shuō)。

7.英語(yǔ)輔導(dǎo)一對(duì)一好嗎

我們都提倡因材施教，因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況真的非常不同，在*這種時(shí)間緊任務(wù)重的年級(jí)，如何能讓孩子考個(gè)好高中才是重中之重，所以一對(duì)一輔導(dǎo)非常有用，當(dāng)孩子選好了一位有經(jīng)驗(yàn)的老師，只要孩子按照老師的要求完成學(xué)習(xí)，在前一個(gè)階段積累的基礎(chǔ)就能實(shí)現(xiàn)短時(shí)間飛躍，同時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的老師最少熟悉近5年的*試卷，對(duì)于出題方向、試卷難度、重難點(diǎn)等都有很好的把握。

8.學(xué)會(huì)英語(yǔ)答題和考試技巧

這里說(shuō)的技巧不是讓孩子猜題、蒙題、亂選之類的，新思考多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，考試后老師給孩子做試卷分析，很多題都是因?yàn)楹⒆涌村e(cuò)、算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、抄錯(cuò)丟分，英語(yǔ)也是一樣，不少題目孩子只掃一眼就開(kāi)始答題了，往往題目說(shuō)什么還沒(méi)搞懂答案已經(jīng)出來(lái)了，即使成績(jī)好基礎(chǔ)好的孩子也可能因?yàn)閹追值牟顒e與一三八十師附這樣的學(xué)校失之交臂，所以當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段反而要回歸到基礎(chǔ)上面，從讀題審題，勾畫(huà)有效條件等基礎(chǔ)答題步驟開(kāi)始了。

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