太原迎澤區(qū)兒童編程培訓(xùn)學(xué)校排名，不知道學(xué)什么，小編幫你忙，太原少兒編程培訓(xùn)獲取一份高薪就業(yè)機會，掌握什么是Scratch，多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程是為了培養(yǎng)程序員嗎，少兒編程給報班就能學(xué)會嗎，少兒編程學(xué)習(xí)的好處是什么，學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢是什么。

1.什么是Scratch

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是越來越多了，少兒編程也包括Scratch，那什么是Scratch呢？其實Scratch就是一款適合兒童的圖形編程工具，在這里面孩子們可以根據(jù)自己的喜好，設(shè)計和實現(xiàn)自己的故事，動畫游戲音樂等。

2.多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程

著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段： 0~2歲：知覺運動階段，該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲：預(yù)計算階段，孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用；7~11歲：在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠；12歲以后：正式運算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次，可以進行假設(shè)演繹推理。

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3.少兒編程是為了培養(yǎng)程序員嗎

不是這樣的哦，計算機軟件無處不在，只要拿一個手機全部搞定。真正的軟件工程師是需要系統(tǒng)的完成計算專業(yè)的相關(guān)課程基礎(chǔ)，還要熟悉各種相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用。中*階段的編程知識解決了學(xué)習(xí)生活上的問題。樹立計算機思維模式，提高解決問題的能力。

4.少兒編程給報班就能學(xué)會嗎

家長有擔(dān)心也是很正常的，不過這個問題不用擔(dān)心哦，6到13歲的孩子大腦發(fā)育逇速度和學(xué)習(xí)的能力超過大人，他們這個階段的孩子想象力和創(chuàng)造力也是最關(guān)鍵的時期。所以家長不用擔(dān)心，就像你沒有教過孩子打游戲，他還是會呀，孩子的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的想象。

5.少兒編程學(xué)習(xí)的好處是什么

少兒編程可以提升孩子的想象力。例如，孩子可以用Scratch編程來做一個“亡羊補牢”的成語動畫來玩兒，也可以設(shè)計一個“飛機大戰(zhàn)”的游戲來玩耍。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了Scratch編程之后，對編程也就不會那么抗拒了，反而越來越有興趣，也就不會再像平時一樣只會在手機上玩兒別人設(shè)計好的游戲了。

6.學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢是什么

通過圖文相結(jié)合方式的少兒編程是一款面向*生編程學(xué)習(xí)的入門級軟件，在*信息教學(xué)中，教師只需要對學(xué)生進行引導(dǎo)，就能很好地提升學(xué)生的計算思維。與此同時，還可將其視作程序編寫工具，Scratch的出現(xiàn)使學(xué)生擺脫了死記硬背技術(shù)編程此代碼，能夠更加直觀地看到自己的勞動成果，同時還能使學(xué)生學(xué)習(xí)編程更加有效率。

上面這幾點我還是蠻認(rèn)可的。太原迎澤區(qū)兒童編程培訓(xùn)學(xué)校排名

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