德州慶云縣中醫(yī)師承培訓(xùn)排名,這個濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn),看著中醫(yī)考核的主要內(nèi)容是什么,中醫(yī)專長考核流程是什么,中醫(yī)診所多嗎,中醫(yī)師承的重視程度,考中醫(yī)專長要什么條件,中醫(yī)師承是不是文化遺產(chǎn)很是牛。
1.中醫(yī)考核的主要內(nèi)容是什么
內(nèi)服方藥類考核內(nèi)容包括:醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點;與擅長治療的病證范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中藥基本知識和用藥安全等。外治技術(shù)類考核內(nèi)容包括:醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點;與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識、擅長治療的病證診斷要點、外治技術(shù)操作要點、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險防控方法或者措施等。
2.中醫(yī)專長考核流程是什么
內(nèi)服方藥類考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、診法技能操作和現(xiàn)場中藥辨識等??己藢<医M圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評估,根據(jù)風(fēng)險點考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術(shù)類考核程序分為醫(yī)術(shù)專長陳述、現(xiàn)場問答、外治技術(shù)操作、中藥辨識等。考核專家應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險等進(jìn)行安全性評估,根據(jù)風(fēng)險點考核其操作安全風(fēng)險認(rèn)知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性中藥的,還應(yīng)當(dāng)考核相關(guān)的中藥毒性知識。
3.中醫(yī)診所多嗎
為了切實做好中醫(yī)診所的備案工作,加強(qiáng)對中醫(yī)診所的監(jiān)管,近年*出臺了《中醫(yī)診所備案管理暫行辦法》,明確了中醫(yī)診所的診療范圍、備案條件、備案程序及事后監(jiān)管等。從中醫(yī)藥統(tǒng)計摘編中有關(guān)數(shù)據(jù)可以看出,這一政策促使中醫(yī)診所機(jī)構(gòu)數(shù)量呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢,數(shù)據(jù)顯示中醫(yī)診所共有57268個,增長率有所放緩。
4.中醫(yī)師承的重視程度
中醫(yī)藥教育歷來重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的獨特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體,是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才,離不開一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行,更直觀地塑造了“學(xué)徒”中醫(yī)的思維。 年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》,提出堅持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項目,擴(kuò)大師資范圍和人數(shù),將教師教育融??入臨床實踐教學(xué)全過程。
5.考中醫(yī)專長要什么條件
有許多人覺得,隨著新《醫(yī)師法》的頒布,將使那些有專長的中醫(yī)師更容易接受醫(yī)師資格考試。 其實這個說法并不準(zhǔn)確,曲解了新醫(yī)師法的真正意義所在。新《醫(yī)師法》的頒布對中醫(yī)從業(yè)者對和諧的承諾沒有決定性的影響。既不會讓繼承專長的專家更容易驗證,也不會讓繼承專長的專家更難。
6.中醫(yī)師承是不是文化遺產(chǎn)
中醫(yī)藥是*優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn),師范教育是中醫(yī)藥繼續(xù)蓬勃發(fā)展的有效形式。今后我們將繼承老中醫(yī)寶貴的臨床經(jīng)驗和心得,進(jìn)一步弘揚和傳承中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長,充分發(fā)揮傳幫領(lǐng)的作用,匯聚老中醫(yī)專家推動中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研究。傳承與發(fā)展,培養(yǎng)更多有實踐經(jīng)驗的中醫(yī)藥人才,為保障人民健康做出積極貢獻(xiàn)。
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