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鄭州鄭東新區(qū)意大利語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班排名(意大利語(yǔ)的口語(yǔ))

日期:2023-05-05 18:43:30     瀏覽:355    來(lái)源:鄭州新通教育
核心提示:鄭州鄭東新區(qū)意大利語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班排名,想要超過(guò)你朋友或同學(xué)嗎,鄭州意大利語(yǔ)培訓(xùn)課程中的意大利語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),意大利語(yǔ)的輔音,學(xué)意大利語(yǔ)要學(xué)會(huì)理解,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題,意大利語(yǔ)的口語(yǔ)就能幫

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1.意大利語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單

意大利語(yǔ)聽(tīng)音能寫(xiě),見(jiàn)字能讀,我們學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)學(xué)完字母就可以拼寫(xiě)單詞了,而且每個(gè)音節(jié)都有固定的發(fā)音規(guī)則,所以我們看到的每一個(gè)詞,就算我們不知道她的意思,也還是可以正確的把他拼讀出來(lái)的,因此意大利語(yǔ)入門(mén)還是非常簡(jiǎn)單的

2.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)

很多人覺(jué)得意大利語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)雜,不好掌握,其實(shí)不然,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法也是有規(guī)律的,尤其像動(dòng)詞變位、時(shí)態(tài)這些語(yǔ)法,都是有規(guī)律可循,特殊的不規(guī)則的就幾個(gè),打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn)去學(xué),我個(gè)人認(rèn)為之后都是越學(xué)越輕松的。

3.意大利語(yǔ)的輔音

意大利輔音是清音和濁音。 有幾對(duì)清音和濁音,非常嚴(yán)格,必須發(fā)音清楚,不能含糊。 北方方言中沒(méi)有濁輔音B和D以及G等,北方人容易誤讀為混音。 意大利語(yǔ)中的清輔音p或者t以及c等的發(fā)音不等于英漢對(duì)應(yīng)的輔音,但應(yīng)清脆清晰。 比如ta只能發(fā)“big”,不能發(fā)“he”,ca只能發(fā)(ga,不是“ka”,pa,不能發(fā):lie,但必須發(fā)八。

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4.學(xué)意大利語(yǔ)要學(xué)會(huì)理解

簡(jiǎn)而言之:用意大利語(yǔ)解釋意大利語(yǔ)。所以現(xiàn)階段建議放棄意漢詞典,改用意英詞典:因?yàn)楹芏嘁鉂h詞典多年沒(méi)有改版,進(jìn)階階段應(yīng)該是沉浸式學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離中文母語(yǔ),意大利語(yǔ)懂意大利語(yǔ)。所謂沉浸式學(xué)習(xí),就是主觀地改變母語(yǔ)的邏輯。但這并不意味著在學(xué)不好外語(yǔ)就一定能在意大利學(xué)好意大利語(yǔ)。

5.意大利語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題

跟英語(yǔ)相比意大利語(yǔ)還是要復(fù)雜一些。意大利語(yǔ),就像許多其他語(yǔ)言一樣,有變戲法的功能,而且越往后越難。詞形的變化會(huì)隨著尾詞也不斷的變化、時(shí)態(tài)的變化而變化。不規(guī)則的詞形變化甚至?xí)淖儎?dòng)詞的詞根,語(yǔ)法相對(duì)復(fù)雜。

6.意大利語(yǔ)的口語(yǔ)

口語(yǔ)也是意大利語(yǔ)嚴(yán)重困難的一部分,因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)是一種“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的語(yǔ)言,一個(gè)地方有變化,可能會(huì)有很多其他地方也會(huì)發(fā)生變化。所以一般來(lái)說(shuō),用意大利語(yǔ)說(shuō)一句話需要思考很長(zhǎng)時(shí)間。這對(duì)我們的意大利水平有很高的要求。

通過(guò)意大利語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),意大利語(yǔ)的輔音,學(xué)意大利語(yǔ)要學(xué)會(huì)理解,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題,意大利語(yǔ)的口語(yǔ)表述,沒(méi)能讓你當(dāng)上鄭州意大利語(yǔ)培訓(xùn)“狀元”,那就來(lái)找我們小編,我們小編有“法寶”。鄭州鄭東新區(qū)意大利語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班排名

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