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1.化學(xué)基礎(chǔ)差怎補(bǔ)

因為化學(xué)課本并不是按照物質(zhì)的性質(zhì)去排序的，所以我們要做的呢，就是找到一個知識點的重心，填補(bǔ)其周圍的知識點，比如我們學(xué)Na元素的所有知識點，然后用思維導(dǎo)圖畫出這個元素相關(guān)的知識點?；貧w教材—找到知識點重心，填補(bǔ)周圍的知識點

2.高中英語作文寫作練習(xí)

在高考英語科目考試中的幾大題型中，作文這一項是對學(xué)生知識和能力以及思維模式要求比較高的，考生不僅要擁有大量的單詞和語法知識，還要有靈活的思維能力能夠針對所給定的信息進(jìn)行發(fā)散思維，不斷完善自己的構(gòu)思，最終寫作出一篇符合要求、可讀性強(qiáng)的短文。我們結(jié)合實際的研究來對這些誤區(qū)進(jìn)行總結(jié)和分析，希望能夠?qū)忌膫淇加兴鶐椭?/p>

3.高中數(shù)理化培訓(xùn)的必要性

高中數(shù)理化不同于*數(shù)理化，難度是上了一個新的層次，數(shù)學(xué)加入了立體幾何和解析幾何。物理*大量都是定性分析，很少涉及定量計算，雖然大部分的概念內(nèi)容*都接觸過，但*畢竟太淺顯。高中化學(xué)也加入了比較難的有機(jī)化學(xué)，計算題也變多了。

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