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1.專業(yè)機構感統(tǒng)訓練
在專業(yè)機構開始訓練前,通常會給孩子做一個全面綜合的評估,在評估時候會使用一些道具工具,在孩子玩耍的時候,會仔細的觀察孩子的行為動作,然后做出專業(yè)的評估,在日后的訓練中都是根據(jù)孩子的評估來制定計劃,有目標的進行訓練可以事半功倍,讓孩子進步很快。這些步驟在家長自己為孩子進行訓練時很難具備,所以訓練起來通常效果有限。
2.哪個年齡段是感統(tǒng)訓練的黃金期
三歲到六歲的小孩子進行感統(tǒng)訓練還是比較合適的,因為在這個階段,他們已經(jīng)有了感覺統(tǒng)合的綜合能力基礎了,他們不僅可以表達自己的想法和情感,還擁有獨立的意識,因此在進行感統(tǒng)訓練的時候可增加效果,而且還很明顯,所以孩子處于3到6歲這個年齡段的一定要特別注意,這也是黃金時段。
3.感統(tǒng)運動課訓練
以感覺統(tǒng)合教具為主的訓練方式,通過專業(yè)的測評體系了解每位兒童的基礎能力,設置授課內容,有明確的課程階段性與課程內容訓練重點,可針對性提升孩子所需能力的要求。前庭覺訓練:通過不同感統(tǒng)教具操作來對前庭神經(jīng)系統(tǒng)進行調和,促進其進行平衡輸出,從而提高孩子專注力、改善做事拖拉,增強語言溝通能力。
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