金華2022家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)校推薦-機(jī)構(gòu)名單榜首匯總,你對(duì)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)了解的怎么樣了?通過家庭教育指導(dǎo)師必備的能力,家庭教育指導(dǎo)師講課是必備,家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人,考家庭教育指導(dǎo)師有用嗎,報(bào)家庭教育指導(dǎo)師需要培訓(xùn),家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容是什么,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)家長(zhǎng)有什么用 帶你深入認(rèn)識(shí)下。
1.家庭教育指導(dǎo)師必備的能力
所有跟“教育"相關(guān)的職業(yè),必備知識(shí)一定是普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。家庭教育指導(dǎo),必須要了解少兒成長(zhǎng)的全部的規(guī)律,如果按照不同的能力水平來要求的話,初級(jí)只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級(jí)需要學(xué)習(xí)《多元智能》、《發(fā)展心理學(xué)》等更多的專業(yè)內(nèi)容。
2.家庭教育指導(dǎo)師講課是必備
很多指導(dǎo)師在學(xué)習(xí)完某期培訓(xùn)后,都會(huì)很高興的開始做*件事,那就是“講課”這個(gè)過程是必須經(jīng)歷的,也是必然經(jīng)歷的。具備講課的技術(shù),是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育知識(shí)普及的起點(diǎn)。但只會(huì)講課,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)闆]有實(shí)際經(jīng)歷過一定數(shù)量的指導(dǎo)案例,是很難在課程中講述有說服力的解決方法的,只能生搬硬套別的老師的理論課件進(jìn)行復(fù)制。
3.家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人
也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場(chǎng),但做的工作可能不是自己喜歡的,可能總是擔(dān)心會(huì)遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育,和孩子相處的時(shí)候,有很大的幸福感和滿足感。 那么學(xué)習(xí)家庭教育職業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
4.考家庭教育指導(dǎo)師有用嗎
現(xiàn)在很多家庭都需要科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。孩子需要,父母也需要。從事這個(gè)行業(yè),提供家庭親子溝通等方面的指導(dǎo),需要有一定的心理基礎(chǔ)。你去了一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),說你在心理學(xué)、家庭教育輔導(dǎo)方面有深入的研究?;蛘吣阏驹谧约盒麻_的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里,告訴家長(zhǎng)你是合格的家教輔導(dǎo)員,可以說是沒有說服力的。此時(shí)能證明你實(shí)力的,就是家教導(dǎo)師的證書。
5.報(bào)家庭教育指導(dǎo)師需要培訓(xùn)
家庭教育導(dǎo)師不提供個(gè)人申請(qǐng)渠道。必須通過教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)考。這個(gè)我一開始不明白,后來發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上找不到對(duì)應(yīng)的應(yīng)用入口。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線下了解到,由于是職業(yè)技能證書,必須先進(jìn)行培訓(xùn),才能獲得相關(guān)技能證書。
6.家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容是什么
家庭教育指導(dǎo)老師可以有效解決家長(zhǎng)和孩子在家庭教育中的問題,通過他們的專業(yè)評(píng)估,找出家庭教育中的問題,通過教學(xué)方式讓家長(zhǎng)和孩子都受益,讓家長(zhǎng)和孩子都了解清楚,自己可能存在的問題,在家庭教育導(dǎo)師的幫助下解決這些問題。此外,家庭教育導(dǎo)師也可以跟進(jìn)指導(dǎo),直到家長(zhǎng)和孩子的困惑解決。
7.家庭教育指導(dǎo)師對(duì)家長(zhǎng)有什么用
在教育孩子方面,我們的許多父母并不理性。因?yàn)槲覀兒芏喔改付加X得自己是父母,孩子是他們的附屬物,所以他們是孩子的紐帶和領(lǐng)導(dǎo)者。但這種思維是大錯(cuò)特錯(cuò),這種思維會(huì)導(dǎo)致很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不理智,親子關(guān)系緊張,孩子出現(xiàn)逆反心理。這時(shí)候,家長(zhǎng)就需要家庭輔導(dǎo)員的幫助。
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