鄭州經(jīng)開區(qū)高三復(fù)讀輔導(dǎo),隨著社會的發(fā)展人們對鄭州高三復(fù)讀越來越重視,關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下不適合復(fù)讀的三種學(xué)生,復(fù)讀生該如何規(guī)劃,高三了產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦,高考復(fù)讀哪個學(xué)校好,高考復(fù)讀如何選擇學(xué)校,高考復(fù)讀不去學(xué)校行嗎。
1.不適合復(fù)讀的三種學(xué)生
1.面對沉重的復(fù)讀壓力一般承受力弱的學(xué)生很難堅持,不還要承受可以再次考試失敗的事實,重要的是還得跟本屆的應(yīng)屆生爭,抗壓能力弱學(xué)生很難堅持下來,因此,如果自己抗壓能力弱,并不建議學(xué)生復(fù)讀。2.能進步空間小,有部分學(xué)生一直在高中不好好上學(xué),而且基礎(chǔ)不好考不上也是在所難免,可是,這些學(xué)生還想要復(fù)讀,復(fù)讀中卻是不學(xué)習(xí),這樣學(xué)生的進步空間就很小,復(fù)讀也就沒有意義和價值,反而是對自己的一種耽誤。3.定的目標(biāo)和自己的實力不符,過高的要求自己可是,上名校又談何容易,競爭力十分大,沒有超強實力,學(xué)生很難成功,很多學(xué)生想上名校,自己實力卻不強,和目標(biāo)院校相差很大,這時候復(fù)讀也就沒有太大意義,學(xué)生要看清自己能力,選擇合適院校,不然,*被耽誤的只能是自己。
2.復(fù)讀生該如何規(guī)劃
雖然在很多人看來,跟應(yīng)屆生比起來,復(fù)讀生有著諸多優(yōu)勢,但復(fù)讀生也面臨著能不能考得更好的心理壓力。特別是面對辛苦付出的父母、老師期待的眼神,復(fù)讀生最怕高考又考砸了,對不起父母、對不起老師、對不起關(guān)心他的每一個人。
3.高三了產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦
實屬正常情況,你是高三學(xué)生,壓力肯定好大,家庭的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,還有自我的壓力會壓的你喘不過氣來的,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,我想就不難把它學(xué)好,也不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒了。放松心情,少給自己壓力,高三不可怕的,輕松應(yīng)對,沉著冷靜的面對問題,不要急躁,有時間了可以適當(dāng)?shù)恼覀€愛好的事情調(diào)節(jié)一下,我想學(xué)習(xí)也就輕松了。
4.高考復(fù)讀哪個學(xué)校好
高考復(fù)讀去哪個學(xué)校都可以,沒有限制性要求,高考復(fù)讀指的是在高考后在復(fù)讀一年,一般都是應(yīng)屆生沒能如愿的考上心儀的*,要在復(fù)讀一年再參加高考,復(fù)讀生往往是在復(fù)習(xí)班中進行,也有部分同學(xué)是選擇在家里進行學(xué)習(xí)的。
5.高考復(fù)讀如何選擇學(xué)校
首先得要尊重孩子的意見從孩子的角度出發(fā),是愿意在原來的學(xué)校復(fù)讀還是換一所學(xué)校有個新的環(huán)境,尊重孩子的想法,從綜合方面去分析,哪一所學(xué)校更適合高考復(fù)讀,其實很多事情都是可以分析比較優(yōu)劣勢,選擇學(xué)校也是如此。
6.高考復(fù)讀不去學(xué)校行嗎
復(fù)讀并不強制性要求必須去學(xué)校學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)機構(gòu)或者在家自學(xué)都是被允許的。但一般建議,沒有超強的自律性盡量不要選擇在家自學(xué),在學(xué)校里通過老師講解,有問題跟同學(xué)老師討論,在學(xué)校復(fù)讀對于成績的提高更有幫助。
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