南昌東湖區(qū)教師資格考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，千里之行，始于足下,學(xué)習(xí)南昌教師資格證考試培訓(xùn)就是我們行千里的足。想要行的足夠遠(yuǎn)就得去深刻了解教師資格有哪些分類(lèi)，申請(qǐng)認(rèn)定教師資格資料，教師的權(quán)利，教師職業(yè)怎么樣，教師資格考試成績(jī)有效時(shí)間，教師資格考試培訓(xùn)學(xué)校選擇，代課老師能不能轉(zhuǎn)正這幾點(diǎn)秘籍。

教師資格有哪些分類(lèi)

教師資格是判定能不能去從事教育事業(yè)，也就是當(dāng)老師的前提，我們?cè)谏钪幸?jiàn)到的幼兒園老師，*老師，*老師，高中老師等；他們都是需要不同的教師資格才能去從事不同的教育事業(yè)。教師資格包含幼兒園的教師資格；*的教師資格；*的教師資格（初級(jí)中學(xué)和初級(jí)職業(yè)學(xué)校）；高中的教師資格；中等職業(yè)學(xué)校的教師資格（中等專專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校和高級(jí)職業(yè)學(xué)校）；中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（中等專專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校和高級(jí)職業(yè)學(xué)校）；高等學(xué)校教師資格（高中以上的學(xué)校）。

申請(qǐng)認(rèn)定教師資格資料

辛辛苦苦考取了教師資格證書(shū)，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的認(rèn)證環(huán)節(jié)，需要向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交哪些申請(qǐng)認(rèn)證材料；其實(shí)也就是給你劃分工作。需要提交《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》；一些各種原件復(fù)印件（身份證、學(xué)歷證書(shū)、戶籍、工作證明、普通話水平證書(shū)）；工作單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》；非師范教育類(lèi)專業(yè)的還需要提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明；證件照一張。

教師的權(quán)利

作為一名教師，我們主要的職責(zé)就是去教書(shū)育人，教師也有教師該享有的權(quán)利。教師必然有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，參加科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，指導(dǎo)學(xué)生，參加進(jìn)修培訓(xùn)，對(duì)工作提意見(jiàn)的權(quán)力；還能享受按時(shí)發(fā)放工資，*的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

教師職業(yè)怎么樣

隨著*對(duì)教育事業(yè)的改革，許多人都去選擇考取教師資格，當(dāng)一名辛勤的園丁，最主要的就是去教書(shū)育人，其次也是教師的工作待遇都比較高，*規(guī)定教師的工作平均水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于*公務(wù)員的平均工資水平，這也是去報(bào)考教師的人員逐步增多。

教師資格考試成績(jī)有效時(shí)間

教師的資格考試，是比較嚴(yán)格的一項(xiàng)考試，是關(guān)乎到祖國(guó)花朵未來(lái)的教育職業(yè)，那么對(duì)考試的成績(jī)自然有相應(yīng)的要求，考試包含筆試和面試兩項(xiàng)考試，只有考完筆試才能去參加面試，面試不合格你的筆試成績(jī)還是有效的，但是筆試考試成績(jī)*規(guī)定只有2年的有效期，2年期間你沒(méi)有應(yīng)聘上老師，那么你就需要在去參加筆試考試才行。

教師資格考試培訓(xùn)學(xué)校選擇

我們確定了要去參加教師資格考試，感覺(jué)自己信心不大，知識(shí)掌握不足，那么這個(gè)時(shí)候，我們最需要的是去報(bào)一個(gè)教師資格考試培訓(xùn)班，那樣能增加自己考試的通過(guò)率，市面上有很多的培訓(xùn)班，看的我們是眼花繚亂，不知道怎么去選擇，這個(gè)時(shí)候就可以來(lái)聯(lián)系我們客服，客服會(huì)根據(jù)你的情況為你推薦一個(gè)*的教師資格考試培訓(xùn)班。

代課老師能不能轉(zhuǎn)正

代課只是為了生活，而向生活低頭的老師，他們有他們的難處，有些是能力不夠，有些是考過(guò)沒(méi)面試上，有些是實(shí)習(xí)等等，他們都有一個(gè)最終目的，那就是想要轉(zhuǎn)正當(dāng)編制內(nèi)的正式老師。但是往往這些人過(guò)得都不好，他們工資低于正常的老師，工資不穩(wěn)定，*也沒(méi)有相關(guān)的政策規(guī)定一定可以轉(zhuǎn)正，所以比較可悲，但也是好樣的，為你們感到光榮。

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