南京鼓樓區(qū)少兒主持培訓班哪個好，最近這段時間在各大平臺都能看到南京少兒口才培訓，我還特意查詢了下怎樣鍛煉小兒口才，怎樣培養(yǎng)少兒的表達能力，少兒口才與演講培訓班怎么選，學口才能提高的雙商，學習少兒主持人口才的好處，性格內(nèi)向的適合學少兒口才嗎，參加故事大賽可以培養(yǎng)口才，學習劇表演也是提升口才的方法。

1.怎樣鍛煉小兒口才

每天至少做10分鐘的深呼吸訓練，抓住每一個說話的機會，鍛煉口才。每天有意識地和至少5個以上的人進行交流，每天朗讀或大聲說至少5分鐘以上，訓練自己每三分鐘說一次話或每三分鐘默讀一次話，每天至少給親戚同事講一個故事或完整描述一件事，說話要注意一些技巧。

2.怎樣培養(yǎng)少兒的表達能力

要培養(yǎng)孩子的表達能力，首先要營造一個輕松愉悅的場合，讓孩子有話敢說無論孩子說的錯對與否都應該抱著鼓勵的態(tài)度去，如果一味的只知道批評，孩子只會越來越不愿意說話。在培養(yǎng)孩子的表達能力的時候要啟發(fā)孩子的興趣，睡一些孩子感興趣的話題。

3.少兒口才與演講培訓班怎么選

現(xiàn)在場上不管是成人口才演講還是少兒口才演講班到處都是，就是因為太多所以不知該如何選擇。其實給孩子選擇少兒口才演講班主要看以下幾點：首先這個班型課程比配優(yōu)質(zhì)的師資，這樣老師教的學員才會有動力學，學生也愿意主動學，家長也放心。其次教學環(huán)境和離家距離也很重要，這樣孩子學習也方便。

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4.學口才能提高的雙商

學口才能夠有效的提升孩子的智商和情商。通常能夠善于表達自己的孩子都是很聰明的，表達能力好的孩子有好的思維邏輯能力，因為在口才訓練中。孩子要去不斷地和別人溝通，不斷地去察言觀色，通過這樣反復的訓練，孩子的情商和智商自然而然也就很高了。

5.學習少兒主持人口才的好處

為什么要學習少兒主持人口才呢，好處有很多，現(xiàn)在的的小朋友更多的是在加玩手機看電視，很少有出去和小朋友玩耍，久而久之下來孩子也變得不愛說了，性格也內(nèi)向了。通過興趣班可以糾正孩子的不良嗜好，而少兒主持人口才正好可以鍛煉孩子的講話能力，通過說話溝通讓孩子的性格不在沉默。

6.性格內(nèi)向的適合學少兒口才嗎

對于性格內(nèi)向的孩子，在學習剛開始的時候進步不會表現(xiàn)出特別大，與其他孩子比較起來會讓家長覺得相有點大。與外向孩子的進步方式不同，內(nèi)向的孩子他們的進步是在內(nèi)心里一點一滴的積累的，是在慢慢的感受與體驗中改變的，所以需要一定的時間。

7.參加故事大賽可以培養(yǎng)口才

參加故事大賽學習每兩個星期在班上開展一次故事大賽，首先在組內(nèi)講，人人講、大家評，在組內(nèi)推選講得好的在班上講，針對學生的語言態(tài)度、口齒和聲音，語言是否準確、通順，表意是否清楚等方面進行評議。表揚優(yōu)點，指出存在的問題，使說話訓練在輕松愉快中進行，從而提高學生口頭表達能力。

8.學習劇表演也是提升口才的方法

背出色詩文大賽話劇表演都是可以促進口才進步的，每個月進行一次出色課文背誦大賽。主要是學生在課外收集和背誦的好文章，通過這個活動，一方面讓學生主動積累語言，另一方面又給學生提供一個展示和運用的機會，學生就更有興趣了。培養(yǎng)了學生留心觀察生活的習慣，充分利用生活中說話資源。學生在各種角色的表演中，認真揣摩人物的性格、儀表、儀態(tài)，以及說話的語音、語速、腔調(diào)，并適當?shù)嘏浜象w態(tài)語，使學生的口語表達能力既得到了鍛煉，又得到了充分的發(fā)揮。

已經(jīng)通過南京少兒口才培訓對它稍有了解，何不如聯(lián)系小編深入了解下。

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