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-初中讀【協(xié)議讀】升大專 祁東縣衛(wèi)生學(xué)校

日期:2022-11-07 20:54:25     瀏覽:36    來源:職業(yè)中專學(xué)校
核心提示:-初中讀【協(xié)議讀】升大專祁東縣衛(wèi)生學(xué)校一、專業(yè)簡(jiǎn)介1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有
-*讀【協(xié)議讀】升大專祁東縣衛(wèi)生學(xué)校

一、 專業(yè)簡(jiǎn)介

1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,畢業(yè)后能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和口腔門診(診所)等各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔常見疾病的預(yù)防、治療的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

2.主要課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、診斷學(xué)、臨床疾病概要、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)等。

3.就業(yè)方向:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、口腔診所等從事口腔常見病、多發(fā)病診治和口腔預(yù)防保健等醫(yī)療崗位;在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的,參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試,獲得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

4.就業(yè)前景:目前我國口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯(cuò)位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。本專業(yè)畢業(yè)生能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)基層醫(yī)院從事口腔醫(yī)療工作、自主創(chuàng)業(yè)開辦診所、還能從事與口腔相關(guān)的整形美容工作等。愛美之心人皆有之,隨著社會(huì)進(jìn)步,人們生活水平的提高,看牙的人會(huì)越來越多,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊


-*讀【協(xié)議讀】升大專祁東縣衛(wèi)生學(xué)校

什么是體育保健與康復(fù)專業(yè)?

                                             

沒接觸前我以為這個(gè)專業(yè)=按摩

后來我以為這個(gè)專業(yè)=理療

再后來我以為這個(gè)專業(yè)=理療+按摩

現(xiàn)在的我知道這個(gè)專業(yè)是……

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握體育保健和運(yùn)動(dòng)康復(fù)的基本理論知識(shí)及傳統(tǒng)養(yǎng)生、體育康復(fù)、運(yùn)動(dòng)防護(hù)與訓(xùn)練指導(dǎo)、營養(yǎng)調(diào)控等基本知識(shí)與技能,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具備體育健身與體育康復(fù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)開發(fā)、經(jīng)營與管理能力,面向體育運(yùn)動(dòng)企業(yè)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)中心、產(chǎn)后康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、養(yǎng)老中心、各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健康行業(yè)或企業(yè)從事體育保健與康復(fù)、運(yùn)動(dòng)防護(hù)與訓(xùn)練指導(dǎo)、健康管理、營養(yǎng)與心理的咨詢和指導(dǎo)等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。






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