距離2023省考還有很長一段時間,但是備考也應(yīng)該提上日程,在備考的過程當(dāng)中我們到底該如何備考才更呢?近期已經(jīng)有備考的小伙伴陸續(xù)在咨詢2023年云南省昆明市學(xué)仕教育省考公務(wù)員筆試培訓(xùn)都有哪些班次?具體課程是怎么收費的?下面是學(xué)仕教育為大家準(zhǔn)備的班次一起來了解一下吧!

學(xué)仕教育引進(jìn)省外優(yōu)質(zhì)師資、課程體系和教輔資料,同時發(fā)揮云南省本土師資與教研優(yōu)勢,針對近年來越來越靈活的公務(wù)員多省考聯(lián)和事業(yè)單位聯(lián)考,打造出一套行之有效的公職考試提分備考方案,幫助各位公考學(xué)子在競爭日益激烈的公職考試中脫穎而出,拔得頭籌,少走彎路,一舉成"公"!同時還針對云南省特崗教師考試特點,開發(fā)了各個*行之有效的培訓(xùn)備考體系,幫助大量考生成功考起特崗教師崗位!

【云南學(xué)仕教育課程介紹】

校長推薦班型:

班級名稱:一年*(筆試+面試)

收費標(biāo)準(zhǔn):19800元

(考上補(bǔ)交任何費用)

包含課程內(nèi)容:

*公務(wù)員考試(筆試+面試)

省公務(wù)員考試(筆試+面試)

事業(yè)單位統(tǒng)考( 筆試+面試)

贈送 特崗教師考試(筆試+面試)

贈送 三支- -扶考試(筆試+面試)

云南學(xué)仕教育2023年省考公務(wù)員培訓(xùn)新課開講,跟著老師去學(xué)習(xí),更加有計劃,還在等什么!馬上報課學(xué)習(xí)吧>>

詳詢:0871-636-49-777或182-1459-9595

【云南學(xué)仕教育住宿環(huán)境】

以上介紹了學(xué)仕教育2023年公職考試的課程安排和學(xué)仕教育學(xué)員的住宿環(huán)境,在培訓(xùn)全民化的時代,大家要慎重選擇,只有適合自己的才是較重要的,學(xué)仕教育公職類考試還是值得了解的。關(guān)于學(xué)仕教育公職培訓(xùn)課程請咨詢老師(上方有老師咨詢方式喔)。

省考行測從哪些知識點備考更容易掌握
在省考中,可能性推理一直以來占比都比較高,并且這一類題目提高的空間很大,我們在備考的時候,掌握可能性推理題目的類型和梳理題干的方法是我們做題的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)之上我們可以靈活運用一些方法幫助我們排除和鎖定正確答案。針對不同類型、不同推理結(jié)構(gòu)的題目我們的方法是不同的,但是,所有的可能性推理的題目中,大家都要牢記兩個字"相關(guān)",什么叫"相關(guān)"呢?就是選項討論的話題時要和題干論證的話題保持一致的,如果脫離話題,那么這個選項和文段是一個不相關(guān)的選項。接下來云南中公教育帶大家用一道題目讓大家感受一下,如何用"相關(guān)"這個知識點幫助我們解題。

例、1.不用"管住嘴,邁開腿"就能成功瘦身,大概是很多人的夢想。然而,一邊吃得很飽一邊掉體重卻成了宇航員們的噩夢,因為這會使宇航員損失骨骼和肌肉,還會影響心血管系統(tǒng)的正常運作。宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了,然而與此同時,他們的體重卻減輕了。為什么宇航員攝入的食物不夠?一位航空研究人員提出,這是因為食物在失重環(huán)境下不會像在地球上一樣老實地待在胃里,它們在胃里漂動,撐開胃部,會更快地給大腦送去"你已經(jīng)吃飽了,別再吃了"的信號。

以下哪項如果為真,較能駁斥這位研究人員的解釋?

A.宇航員必須堅持每周六天的高強(qiáng)度鍛煉,否則低重力環(huán)境會讓肌肉萎縮,但這也

意味著他們會消耗更多的熱量

B.吃飯習(xí)慣于細(xì)嚼慢咽的人,通常在攝入過多的食物之前,大腦就能夠接收到飽脹

感,從而減低食欲,避免進(jìn)食過多

C.實驗證明,失重情況下,胃壁本身的張力并不受太大影響,胃的內(nèi)部壓力也沒有

太大變化

D.太空食物通常不需要太多咀嚼,研究顯示,咀嚼次數(shù)越多,口腔活動會刺激體內(nèi)

消化和吸收活動更加活躍,熱量消耗也越多

文段線告訴我們一個宇航員的現(xiàn)狀,即已經(jīng)吃的很飽了,但體重在下降,攝入的食物不夠,然后研究人員給出一個結(jié)論,這個現(xiàn)狀的出現(xiàn)是因為事物在失重環(huán)境下會撐開胃部,給大腦送去"你已經(jīng)吃飽"了的錯誤信號。那么這個文段實際上是研究人員為宇航員吃飽了但攝入食物總量不夠的現(xiàn)象找了一個原因,即胃在失重狀態(tài)下會被撐開,向大腦傳遞錯誤信號。那我們來看一下選項,誰是在討論吃飽但食物攝入不夠和胃的關(guān)系的。

A在討論的是鍛煉與熱量消耗的聯(lián)系,但是熱量消耗的多是否意味著食物攝入量不夠我們不知道,它是在給"體重下降"找原因,討論話題與文段無關(guān),排除。

B討論有細(xì)嚼慢咽習(xí)慣的人會避免進(jìn)食過多,但是文段中的宇航員是否是有細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣的人我們不知道,所以B不能駁斥,排除。

C想告訴我們,失重與不失重的狀態(tài)下,胃的張力未受太大影響,即"吃飽了但攝入事物不夠"的原因并非來自于胃,直接駁斥了研究人員的解釋,可以保留。

D想告訴我們的是在太空中吃食物不需要過多咀嚼,消耗的熱量也不多,但是文段討論吃飽了但攝入量不夠的原因,因此D選項討論話題與文段不一致,排除。

通過這道題我們就可以知道,分析出題干論述的話題后,我們再去看選項討論的話題與原文一致不一致會幫助我們快速解題,因此大家在備考過程中,可以通過掌握可能性推理的做題順序和解題的方法去找到正確答案,靈活運用各個知識點。