安陽(yáng)正規(guī)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),鄭州托福培訓(xùn)課程值不值得去學(xué),下面跟隨小編看一看哪些研究生入學(xué)考試是托福,托福考試的難度大嗎,托福成績(jī)好找工作嗎,托??荚囌`區(qū)句型篇,托福同位語(yǔ)法,托福多重邏輯關(guān)系在做決定。
1.哪些研究生入學(xué)考試是托福
托福是語(yǔ)言考試,不是研究生入學(xué)考試。美國(guó)學(xué)校一般要求來(lái)自非英語(yǔ)*(或未獲得英語(yǔ)授課*學(xué)位)的申請(qǐng)人提供托??荚嚦煽?jī)。英聯(lián)邦*一般要求雅思成績(jī)。但目前有的學(xué)校承認(rèn)這兩種考試。詳情請(qǐng)查看學(xué)校的要求。如果是研究生入學(xué)考試,美國(guó)是GRE(Business GMAT,Law LSAT)
2.托福考試的難度大嗎
通常托福的考試的難度系數(shù)都是不同的,主要在于聽(tīng)力,閱讀和寫(xiě)作,所以托福的聽(tīng)力和閱讀是比較好提分的。聽(tīng)力和閱讀部分都是比較難提升的,但是口語(yǔ)和寫(xiě)作的聽(tīng)力部分相對(duì)難一些,對(duì)考生的綜合能力也是要更為把控的。
3.托福成績(jī)好找工作嗎
對(duì)于當(dāng)代畢業(yè)生最關(guān)心的就是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,因?yàn)闀?huì)影響到自身很多事情,比如就職后的薪資待遇和個(gè)人能力的展現(xiàn),很多學(xué)生可能會(huì)問(wèn)取得托福成績(jī)就一定很好找工作嗎,這當(dāng)然不是,完全還是要看你自己本身的一個(gè)綜合能力,不過(guò)在部分企業(yè)公司是很受用的,本來(lái)托福成績(jī)就是個(gè)人語(yǔ)言水平的能力代表,不是說(shuō)有了托福成績(jī)就肯定會(huì)找到工作,這還是和個(gè)人本身能力和努力有關(guān)系,要學(xué)會(huì)利用它從而發(fā)揮極致,當(dāng)然用起來(lái)就會(huì)變得很輕松。
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4.托??荚囌`區(qū)句型篇
一個(gè)完整的英語(yǔ)句子必須有主語(yǔ)和謂語(yǔ),無(wú)論缺少哪一個(gè),都不能成為完整的句子。 句子結(jié)構(gòu)不完整通常由以下三種情況引起:簡(jiǎn)單句中缺少謂語(yǔ); 第二,過(guò)去分詞或現(xiàn)在分詞代替謂語(yǔ)動(dòng)詞; 第三,復(fù)合句中缺少主句。 一般來(lái)說(shuō),句子越長(zhǎng),越有可能出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。 在托福寫(xiě)作的過(guò)程中,寶寶不要追求長(zhǎng)句難句,而是要保證沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。
5.托福同位語(yǔ)法
同位詞一般包括以下三種用法:由兩個(gè)或多個(gè)同一層次的語(yǔ)言單元組成的結(jié)構(gòu),前者和后者指代相同,句法功能也相同。 后者是前者的并列。 常用于用逗號(hào)連接; 第二,同位詞與其同位詞成分密切相關(guān)時(shí),不需要用逗號(hào)隔開(kāi); 同位詞在對(duì)同位詞成分僅作補(bǔ)充說(shuō)明時(shí),可以用逗號(hào)隔開(kāi); 三、同位詞除了表示所有的同位詞成分外,還可以表達(dá)部分意思。 寶寶在使用同位詞的時(shí)候一定要注意同位詞不能作為謂語(yǔ),寫(xiě)作文的時(shí)候不要寫(xiě)成分不完整的句子~
6.托福多重邏輯關(guān)系
多重邏輯關(guān)系是指在一個(gè)句子中使用多種語(yǔ)法表達(dá)方式來(lái)表達(dá)多個(gè)邏輯關(guān)系,以句型的形式表達(dá)的長(zhǎng)而難的句子。 在托??荚囍?,多重邏輯關(guān)系出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高,可以問(wèn)的技巧也很多。 掌握基本語(yǔ)法后,考生可以在這方面進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,識(shí)別句子中存在的多重邏輯關(guān)系。 通過(guò)大量的練習(xí),考生可以在托??荚囍徐`活運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法。
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