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2024景德鎮(zhèn)想考二級(jí)建造師怎么考怎么報(bào)名(學(xué)機(jī)械的可以報(bào)考二建嗎)

日期:2022-11-04 15:36:26     瀏覽:223    來(lái)源:南昌大立教育
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1.備考二建的一些經(jīng)驗(yàn)

如果你準(zhǔn)備考的是房建專業(yè),那么看完精講視頻之后,背書(shū),做近五年真題就肯定沒(méi)問(wèn)題(我說(shuō)的是認(rèn)真背書(shū),如果是公路、政(其他專業(yè)沒(méi)考過(guò),不評(píng)價(jià)),還需要有一定的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)知識(shí),不然書(shū)上的很多名詞可能都理解不了。另外兩科基礎(chǔ)課,看精講視頻,背書(shū),做真題,都不算難的。

2.二級(jí)建造師有哪些專業(yè)

二建有六個(gè)專業(yè),每個(gè)專業(yè)的難度也是不相同的,*個(gè)是建筑工程,主要從事建筑方面的崗位。第二個(gè)是政工程適應(yīng)政工程建設(shè)的一些技術(shù)人才。第三個(gè)是機(jī)電工程主要從事機(jī)電方面的人才。第四個(gè)水利水電工程,第五個(gè)是公路工程,*是礦業(yè)工程。

3.二建好考嗎難嗎

二建其實(shí)挺容易的,像我自己剛開(kāi)始報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班,今年一次通過(guò)二級(jí)建造師考試,其余的時(shí)間我在網(wǎng)上買些相關(guān)的書(shū),就過(guò)了題目也沒(méi)刷過(guò),就把前幾年的真題做一了下,算是熟悉熟悉試卷吧。我一開(kāi)始看的買的書(shū)送的網(wǎng)絡(luò)課,看了遍絕得不太詳細(xì),*自己在周邊報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班學(xué)了一個(gè)月,考試很容易就考過(guò)了。

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4.女生應(yīng)不應(yīng)該考二級(jí)建造師

第二個(gè) 建筑師 真的 和性別 無(wú)關(guān) 。 申請(qǐng) 注冊(cè)建筑師證書(shū) 有兩個(gè)原因 :工作 需要 和附屬 。 如無(wú)工作 ,考注冊(cè)建造師 證也可* 。 企業(yè) 投標(biāo) 的項(xiàng)目 仍需持有 施工許可證 。 如果 證書(shū)* ,二級(jí)建造師 一年 能賺幾千 到一萬(wàn)元 。 所以 女生 不考二級(jí)建筑師 也可以 ,但是 考一次 證,給自己 增加 一個(gè) 實(shí)際 的選擇 和盈利 渠道 ,對(duì)自己 肯定是有益無(wú)害 的。

5.學(xué)機(jī)械的可以報(bào)考二建嗎

二建報(bào)考條件中提出只要滿足一定學(xué)歷條件,并且專業(yè)是工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè),同時(shí)有相應(yīng)從事建筑工程或工程施工管理的工作經(jīng)驗(yàn)就能報(bào)考二建,機(jī)械專業(yè)也是屬于工程類的,學(xué)機(jī)械當(dāng)然是可以報(bào)考二建的,但是需要滿足中專及以上學(xué)歷,從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理2年及以上方可報(bào)名。

6.*如何滿足二級(jí)建造師學(xué)歷要求

*認(rèn)可的非全日制學(xué)歷形式,包括自學(xué)考試、成人高考等。不符合學(xué)歷要求的*畢業(yè)生可通過(guò)以上方式提高學(xué)歷, 使他們能夠滿足二級(jí)建筑工程師的學(xué)歷要求。在提升學(xué)歷的時(shí)候,一定要注意自己的專業(yè),應(yīng)該是工程或工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),同時(shí)要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到二級(jí)建造師工作年限的要求。

綜上備考二建的一些經(jīng)驗(yàn),二級(jí)建造師有哪些專業(yè),二建好考嗎難嗎,女生應(yīng)不應(yīng)該考二級(jí)建造師,學(xué)機(jī)械的可以報(bào)考二建嗎,*如何滿足二級(jí)建造師學(xué)歷要求所述,讀者朋友們有沒(méi)有了解的深刻些了呢,希望我的闡述能給友友們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn),有想跟小編分享其他內(nèi)容的,歡迎聯(lián)系。2023景德鎮(zhèn)想考二級(jí)建造師怎么考怎么報(bào)名

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  • 王**評(píng)價(jià):二建考過(guò)啦,非常感謝南昌大立教育的老師,講課都很專業(yè),也一直在督促我們好好學(xué),有疑問(wèn)也能很快解答,聽(tīng)完課收獲很多。
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