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1.孩子多大適合學(xué)少兒編程

在這里我要提醒一下家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過程中有一個(gè)抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個(gè)階段是學(xué)編程的*時(shí)期，在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的*的培養(yǎng)方式。

2.少兒編程要學(xué)嗎

進(jìn)入信息時(shí)代后，每個(gè)人與網(wǎng)絡(luò)的接觸越加密切，編程與我們的距離也越來越近。那么讓孩子從*編輯有必要嗎。是非常有必要的，小時(shí)候培養(yǎng)的興趣和思維對(duì)自己之后這方面的學(xué)習(xí)將會(huì)有非常大的幫助，而且美國(guó)已經(jīng)將編程納入了中*生的課程中，這也從側(cè)面說明了編程學(xué)習(xí)宜早不宜晚。

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3.小孩為什么要學(xué)習(xí)編程

學(xué)習(xí)編程為他們的未來鋪平了道路，首先就提現(xiàn)在高考，有些地區(qū)編程已經(jīng)成為高考的一個(gè)加分項(xiàng)，就連考題里都包含編程思維的題，學(xué)習(xí)者可以提前準(zhǔn)備高考。再就是平時(shí)的生活中，掌握了一項(xiàng)必備的生活技能，也為從事職業(yè)做了準(zhǔn)備。

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