目前,我國國內康復機構也越來越重視兒童感統(tǒng)失調問題。今年10月,劉曉佩對國內163家兒童康復機構做了感覺統(tǒng)合干預情況調 查,發(fā)現在這些康復機構中,92%已經開展了感覺統(tǒng)合治 療,64%開展了小組式感覺統(tǒng)合干預模式。

感統(tǒng)訓練師證考試什么要求2023已更新(頭條/小報)

     感覺統(tǒng)合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規(guī)報考單位 證書權-威性高,網上可查 報考費用低 考證流程簡單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過關  證書*通用,正規(guī)國-家認可 證書含金量好 用途廣泛 權威機構頒發(fā)證書 詳情咨詢老師手機號微信

     沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體都不能發(fā)展。感覺統(tǒng)合學的關鍵期是7歲以前,因為在這期間,人類的大腦發(fā)展特別快。大腦的學有賴于身體感覺的輸入,學后的大腦則發(fā)揮其指揮身體及感官的能力。由于大腦、身體及感覺器官的神經體系是非常復雜的,所以需要統(tǒng)合,如果這一能力不足,就會造成大腦、身體及感覺器官的學混亂,產生感覺統(tǒng)合失常的現象。

感統(tǒng)訓練師證考試什么要求2023已更新(頭條/小報)

     兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展評定量表,在中西方文化背景下均已應用。應用結果表明:感覺統(tǒng)合量表有較好的信度和效度。實踐中作為感覺統(tǒng)合訓練前后比較的工具,均已證實此表的客觀性及實用性。$兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表具體操作:根據兒童的年齡將原始分換算成標準分進行評定。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;

2、*階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務工作人員;

5、有志于兒童感統(tǒng)培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長。

     感統(tǒng)訓練師證這是近年來比較有代表性的一項研究,其特點是實驗設計嚴格,操作方法統(tǒng)一,對效果的評估也比較客觀,這些都有別于患兒父母和治 療師的口口相傳。如此得來的實驗結果是評估一種療法是否有效的有力依據。感統(tǒng)訓練師證書報名考試,自這篇文章發(fā)表至今,筆者又搜索到23篇論文報道感統(tǒng)訓練對狀的改善作用,有些是動物實驗,有些是對原有數據的回顧,也有些是重新開展的小規(guī)模臨床研究