【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,開設(shè)了高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀等課程幫助學(xué)生成就*夢(mèng)!

【開設(shè)班型】 新學(xué)高考藝考生補(bǔ)習(xí)班型:榮耀輔導(dǎo)班、高速提分班

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 新學(xué)高考是一所人性化的學(xué)校。學(xué)生入學(xué)時(shí)經(jīng)過專業(yè)測(cè)評(píng),授課老師根據(jù)學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)方案。在方案實(shí)行中,學(xué)生對(duì)老師不滿意可以要求調(diào)換老師,新學(xué)高考所做的都是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向。 之前在網(wǎng)上預(yù)約了一節(jié)體驗(yàn)課,抱著試一試的想法來聽了一下,發(fā)現(xiàn)老師都太專業(yè)了,分析我家娃的學(xué)習(xí)問題,還有跟我討論了之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在搞活動(dòng)有優(yōu)惠,果斷就給娃報(bào)名了。 想給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校,剛上高三,成績(jī)不好,聽我同事說新學(xué)高考可以,學(xué)校老師是名校畢業(yè)的,教書都十幾年了,學(xué)校有一對(duì)一的輔導(dǎo)班,老師也都非常有耐心,比較負(fù)責(zé)任,自己也去了解了,聽了他們的教學(xué)計(jì)劃覺得還不錯(cuò),就給孩子報(bào)名了。 孩子成績(jī)不理想,就一直想給孩子找一個(gè)全日制的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,就跟孩子商量說找學(xué)校的事,孩子說有同學(xué)在外面找了個(gè)全日制學(xué)校,學(xué)校名字叫新學(xué)高考,后面也帶孩子去了解了,學(xué)校是專門做高三補(bǔ)習(xí)的,也是全日制學(xué)校,把學(xué)校了解清楚后覺得還可以,就給孩子報(bào)名了,現(xiàn)在去學(xué)校有一周了,學(xué)習(xí)的怎么樣等孩子放假了問一下。新學(xué)高考為考生提供一站式服務(wù)。權(quán)威老師為高考學(xué)生提供考試技巧的指導(dǎo)并針對(duì)考試大綱進(jìn)行考點(diǎn)深度剖析,為所有高考學(xué)生保駕護(hù)航。 孩子現(xiàn)在高三,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,學(xué)校老師說可以在外面給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),補(bǔ)習(xí)一下,剛好有親戚在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上班,就問了一下,成都的教育機(jī)構(gòu)有名氣的差不多都了解過,做了些對(duì)比,*后決定讓孩子直接在新學(xué)高考讀書,聽他們的教學(xué)計(jì)劃也可以,學(xué)校那邊就沒去了,就在補(bǔ)習(xí)學(xué)校讀一年。 新學(xué)高考是在整個(gè)成都地區(qū)首屈一指的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,無論是從教學(xué)質(zhì)量還是教師團(tuán)隊(duì)方面,都是很專業(yè)的。

【學(xué)校師資情況】 好老師才有好成績(jī)!新學(xué)高考的所有任課老師都是經(jīng)過學(xué)校層層篩選,步步考核留下的精英教師。且必須滿足五年高三學(xué)生帶班經(jīng)驗(yàn),教學(xué)目標(biāo)不達(dá)標(biāo)者直接被學(xué)校無情淘汰。

【收費(fèi)情況】 根據(jù)學(xué)生選擇的班型及課時(shí)收取費(fèi)用,詳情請(qǐng)來電咨詢。

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*大的變革是廢除章法分科,現(xiàn)行反革命夏日將普遍高級(jí)中學(xué)生分為理科生和文科生兩類,數(shù)學(xué)試題也是理科理科各別。2020年起,夏日高當(dāng)選消章法分科,弟子將按照部分進(jìn)修愛好、*上風(fēng)和高等院校分專科選科訴求采用決定等第考查科目,弟子的常識(shí)構(gòu)造將變得越發(fā)多元;同聲,數(shù)*目不復(fù)辨別章法科,一切的考生將運(yùn)用溝通的數(shù)學(xué)試卷。

現(xiàn)行反革命夏日的招生當(dāng)選形式是由招生書院按照考生的總功效選擇*者當(dāng)選考生。2020年起,夏日沿用兩按照、一參考的招生當(dāng)選形式,即:由招生書院按照一致功效和高國(guó)學(xué)業(yè)程度考查功效,參考弟子的歸納本質(zhì)評(píng)介選擇*者當(dāng)選考生。

自招和綜招畢竟有何各別?

近幾年,自決招生和歸納評(píng)介招生連接升壓,但考生和家長(zhǎng)真的搞領(lǐng)會(huì)二者之間的辨別地方了嗎?采訪中,新聞?dòng)浾哳I(lǐng)會(huì)到,本科高等院校自招和綜招有很多各別,*大的各別展現(xiàn)在招生當(dāng)選時(shí)間數(shù)運(yùn)用辦法的各別。

高等院校自決招生普遍訴求考生在某些上面完備超過的本領(lǐng)和善于。往日一段功夫,自招也變成這局部考生升入優(yōu)質(zhì)*的要害道路,不少弟子經(jīng)過這條道路升入了985或211等中心高等院校。不少家長(zhǎng)和考生看到了這條升學(xué)的捷徑后,在高級(jí)中學(xué)階段也在竭盡全力地籌備*共產(chǎn)黨第五次*代表大會(huì)*比賽,加入學(xué)術(shù)接洽,公布輿論等。

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