上海幼兒專(zhuān)注力培訓(xùn)費(fèi)用,推薦你學(xué)習(xí)上海專(zhuān)注力訓(xùn)練課程,先了解下為什么要訓(xùn)練專(zhuān)注力,生活沒(méi)有你想的那么功利,守戒的大用處,刻意持續(xù)練習(xí)專(zhuān)注力,專(zhuān)注力心流,專(zhuān)注力發(fā)展的前提,注意力不集中的表現(xiàn)有哪些,讓學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單。
1.為什么要訓(xùn)練專(zhuān)注力
現(xiàn)在很多小孩子的專(zhuān)注力都不是很集中,主要表現(xiàn)在磨蹭吃飯不集中注意力,邊吃邊玩,這種情況上幼兒園了也會(huì)很不集中注意力,上課走神,做游戲不遵守規(guī)則等,出現(xiàn)的種種情況都是注意力低下,專(zhuān)注力低下的表現(xiàn),這就是為什么要訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力。
2.生活沒(méi)有你想的那么功利
你總是有很多安排,總是喜歡短期回報(bào)的東西,卻很少有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的東西,被人說(shuō)瑜伽好,于是你就學(xué)瑜伽,別人說(shuō)這本書(shū)好看,于是你就開(kāi)始看書(shū),但是沒(méi)堅(jiān)持到十分鐘就放棄,很多人把不浪費(fèi)時(shí)間說(shuō)成要做有用的事情,要做短期能看得見(jiàn)成績(jī)的事情,所以一直在猶豫和迷茫,最終養(yǎng)成習(xí)慣。
3.守戒的大用處
這個(gè)守戒并不是佛學(xué)中的守戒,而是生活中的守戒名詞,其實(shí)社會(huì)上大部分事業(yè)有成的人,都是懂得守戒的,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)干擾太多,我們是否專(zhuān)注其實(shí)大部分時(shí)間不是取決于環(huán)境的嘈雜和干擾,其實(shí)大部分時(shí)間都是取決于自己的內(nèi)心。
4.刻意持續(xù)練習(xí)專(zhuān)注力
現(xiàn)在很多都宣傳速成,但是心里想的速成恰恰他們無(wú)法速成,提升專(zhuān)注力同樣無(wú)法速成,需要不斷的可以練習(xí),才有可能掌握專(zhuān)注力,專(zhuān)注力其實(shí)也是一項(xiàng)定力,需要高度集中注意力完成的一件事,我們可以采取抄經(jīng)等的方式讓自己靜下心來(lái)。
5.專(zhuān)注力心流
當(dāng)我們足夠?qū)Wr(shí)就會(huì)產(chǎn)生心流,什么叫心流狀態(tài)呢,當(dāng)你專(zhuān)注的做一件雖有挑戰(zhàn)但是目標(biāo)明確的事情時(shí),而你的能力恰好可以能夠勝任這個(gè)任務(wù),你就進(jìn)入了一種置身事外的狀態(tài),你會(huì)獲得愉悅和快樂(lè),收獲很多事情本身之外的東西。
6.專(zhuān)注力發(fā)展的前提
專(zhuān)注力是內(nèi)心穩(wěn)定被愛(ài)的人,要想發(fā)展自己的專(zhuān)注力,就要有一個(gè)自由而不被打擾的環(huán)境和內(nèi)心世界,很多時(shí)候我們會(huì)被打擾,會(huì)停下來(lái)關(guān)注別人的事情,很多孩子的家長(zhǎng)特別要求多愛(ài)說(shuō)話,總是在指責(zé)自己的孩子,孩子自己無(wú)法專(zhuān)注在自己手上的事情,所以孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)暴怒的情況。
7.注意力不集中的表現(xiàn)有哪些
上課有短暫的時(shí)間集中注意力,經(jīng)常東張西望,做些小動(dòng)作,比如玩鉛筆,掰橡皮擦,撓耳朵,撓臉頰等。,不服從老師的指示,不能遵守課堂紀(jì)律。上課經(jīng)常想和同一個(gè)座位說(shuō)話,無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。別人一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),我因?yàn)閷?xiě)作速度慢,要等3-4個(gè)小時(shí)。做事往往很難長(zhǎng)久,往往一件事沒(méi)做完,另一件事做了。做事情的時(shí)候往往不注意細(xì)節(jié),經(jīng)常因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。
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