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1.*編程有什么好處

學(xué)習(xí)編程對孩子的好處很多，少兒編程連接和模擬與兒童日常生活場景和活動(dòng)密切相關(guān)的編程情境，引導(dǎo)兒童使用物理編程工具設(shè)計(jì)程序，完成位置方向識(shí)別、路線規(guī)劃等任務(wù)，識(shí)別空間特征和 運(yùn)用空間推理解決問題，培養(yǎng)空間認(rèn)知能力。

2.兒童編程課程有必要去學(xué)嗎

學(xué)習(xí)編程可以提高孩子分析問題，解決問題的能力，機(jī)器人學(xué)習(xí)是一個(gè)探索和進(jìn)步的過程，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，只有認(rèn)真分析找出問題的原因所在，才能不斷改進(jìn)方法去獲得成功。這個(gè)過程就是幫助孩子提高分析問題解決問題的能力的過程，也是孩子們非常愿意去嘗試和接受的一件事情。

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3.兒童學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處

學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。 機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程和結(jié)論是公開的。 不同的學(xué)習(xí)者可以自行發(fā)揮創(chuàng)造力，采用不同的方法來達(dá)到一定的目標(biāo)。 如何控制機(jī)器人完全取決于用戶自己的想法。 這種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是普通的學(xué)習(xí)方式無法實(shí)現(xiàn)的。

4.少兒學(xué)習(xí)編程需要多久

根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，6歲以上的孩子，通過2年左右的時(shí)間即可掌握-種編程語言的程序設(shè)計(jì)思維方式。孩子通過學(xué)習(xí)編程語言而塑造出編程思維，擁有了這種思維，學(xué)習(xí)任何-種新編程語言的時(shí)候會(huì)容易很多;此外學(xué)習(xí)編程還可以鍛煉孩子的邏輯思維能力探究能力。

5.學(xué)習(xí)少兒編程線上和線下哪個(gè)好

其實(shí)線上和線下各有各的好處，線上課時(shí)間地點(diǎn)比較靈活，有的家長工作忙沒有太多時(shí)間送孩子到機(jī)構(gòu)上下課，可以選擇線上課，但是線上課需要孩子有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性，而線下課雖然對時(shí)間地點(diǎn)有一定要求，但是面對面的教學(xué)，以及真實(shí)場景的課堂氛圍能讓孩子參與感更強(qiáng)，孩子的學(xué)習(xí)也能得到即時(shí)反饋，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些。

6.提升小孩自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)編程的過程如何編寫怎么控制，這都是一種新的學(xué)習(xí)方式，在一定程度上能夠刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性。再也不用被父母逼著學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)他要完成編程闖關(guān)的同時(shí)就必然用到許多數(shù)學(xué)的技巧，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的同時(shí)自主學(xué)習(xí)。

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