中醫(yī)健康管理師含金量高的,以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)“治未病’思想為指導(dǎo),運用醫(yī)學(xué)、管理下等相關(guān)*的理論、技術(shù)和方法,現(xiàn)已得到不少東西方*的認可和引進。哪些人適合報考中醫(yī)健康管理師?

中醫(yī)健康管理師含金量高嗎

含金量比較高的,中醫(yī)健康管理師以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)“治未病’思想為指導(dǎo),運用醫(yī)學(xué)、管理下等相關(guān)*的理論、技術(shù)和方法,對個體或群體健康狀況及影響健康的危險因素進行全面連續(xù)的監(jiān)測、評估和干預(yù),實現(xiàn)以促進人人健康為目標的健康管理服務(wù)過程。隨著幾千年中醫(yī)*的不斷發(fā)展,中醫(yī)理論體系不斷完善,干預(yù)手法也比較健全,而且干預(yù)結(jié)果詳實有效,在國際范圍內(nèi)處于*水平?，F(xiàn)已得到不少東西方*的認可和引進。因此,在這種思想的影響下,一個成體系的完善的*健康管理應(yīng)運而生。

中醫(yī)健康管理師和傳統(tǒng)醫(yī)生的區(qū)別

1、服務(wù)對象有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,中醫(yī)健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。

2、服務(wù)周期有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生一般只負責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責(zé)一個人從搖藍到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?包括健康和疾病的教育、體檢、評估、干預(yù)以及健康維護和健康促進,服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。

3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識,是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理,但基礎(chǔ)知識要全面,要對營養(yǎng)、運動、心理、生理、遺傳、藥物等方面都有所了解。

4、工作中心有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或晚得病。

6、工作方式有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們讓身體自己祛病,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。

7、工作過程有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。

8、研究范圍有區(qū)別:傳統(tǒng)醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。

哪些人適合報考中醫(yī)健康管理師

中醫(yī)健康管理師證的適用人群包括醫(yī)院和疾病預(yù)防控制中心的專業(yè)人員、 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、各體檢中心工作人員、健康管理公司、保險公司、各單位人事*健康管理人員、醫(yī)*應(yīng)屆畢業(yè)生、制藥公司和保健品公司的產(chǎn)品講師和產(chǎn)品營銷人員、從事或準備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員;以及那些對健康管理相關(guān)知識感興趣的人。