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八、社會人員考生怎樣報考單招學(xué)校和專業(yè)?
答:根據(jù)*高職擴招及退役軍人工作有關(guān)部署要求,對于退役軍人,所有參與高職單招的院校均要單列計劃招錄退役軍人考生,退役軍人考生結(jié)合本人實際情況可任意選擇院校和專業(yè)報考,招生院校根據(jù)單列的計劃,按職業(yè)技能測試或職業(yè)適應(yīng)性測試成績從高到低錄取。為提高錄取的機會,提醒退役軍人考生選擇報考院校時不要扎堆。按照*鄉(xiāng)村振興有關(guān)文件規(guī)定,鼓勵退役軍人考生報考涉農(nóng)專業(yè),鼓勵返鄉(xiāng)回鄉(xiāng)退役軍人考生報考所在地的招生院校。 對于農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民及企業(yè)在崗人員考生,部分招生院校結(jié)合實際單獨下達(dá)了社會人員單招計劃,并指定了3-5個對接產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型、就業(yè)形勢好、適合社會人員就讀的專業(yè),該部分社會人員考生只能報考下達(dá)社會人員單招計劃的招生院校及指定專業(yè)。
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對于很多即將畢業(yè)的中職生而言,高職單招是他們進(jìn)入高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大途徑,同時也是*為方便的一種途徑。因為高職單招要考試,所以市面上出現(xiàn)各種單招培訓(xùn)班。那這些單招培訓(xùn)機構(gòu)有用嗎?
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨命題、單獨組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績;中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識等有關(guān)內(nèi)容單獨組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生根據(jù)*高職擴招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,采取筆試、機試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。具體測試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實踐操作測試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
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八、社會人員考生怎樣報考單招學(xué)校和專業(yè)?
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對于很多即將畢業(yè)的中職生而言,高職單招是他們進(jìn)入高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大途徑,同時也是*為方便的一種途徑。因為高職單招要考試,所以市面上出現(xiàn)各種單招培訓(xùn)班。那這些單招培訓(xùn)機構(gòu)有用嗎?
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨命題、單獨組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績;中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識等有關(guān)內(nèi)容單獨組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生根據(jù)*高職擴招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,采取筆試、機試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。具體測試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實踐操作測試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
