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1.為什么學(xué)少兒編程

孩子們的想象力是無窮無盡的，連孩子們的夢想都是有趣的動畫。 編程可以將孩子的想法與音樂、圖片結(jié)合起來進(jìn)行表達(dá)。 這個想法可以通過游戲和動畫等一系列方法來形象地表達(dá)。 創(chuàng)新意識會在孩子的努力下不斷實(shí)現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心想法、不斷創(chuàng)新、不斷思考的過程中得到很鍛煉。

2.小孩學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處

學(xué)習(xí)編程的孩子可以學(xué)會理解、收集、過濾、整理，*總結(jié)并編寫出有效的程序。 在程序中，使用哪些代碼，使用哪些符號等等，都需要孩子通過信息的整合來完成。 當(dāng)孩子可以寫一個完整的程序時，他也就也學(xué)會了信息的整合。

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3.編程可以培養(yǎng)的邏輯思維能力

機(jī)器人學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)是邏輯編程。 機(jī)器人通過一套嚴(yán)格的程序來滿足設(shè)計者的要求。 所以，只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、透徹的思考，寫出一個好的執(zhí)行程序，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿景，讓機(jī)器人按照自己的意愿行事。 學(xué)習(xí)機(jī)器人的邏輯編程軟件不是各種生澀的代碼，而是生動的圖形界面，讓孩子邏輯思維的訓(xùn)練變得更加容易。

4.少兒編程可以助力基礎(chǔ)*提升

從復(fù)雜到簡單的思維能力，從編程中學(xué)到的“從復(fù)雜到簡單”的處事哲學(xué)，以及分析和解決問題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的，更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”：僅僅學(xué)習(xí)編碼是不夠的，更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

5.學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

機(jī)器人兒童編程現(xiàn)在特別適合兒童學(xué)習(xí)，可以提高自身的素質(zhì)也可以培養(yǎng)他們解決問題的能力。此外機(jī)器人編程可以提高兒童的綜合*水平，并給他們帶來各種鍛煉能力?，F(xiàn)在許多孩子選擇學(xué)習(xí)機(jī)器人編程課程，并看到了很好的效果。

6.學(xué)習(xí)少兒編程有沒有壞處

要說學(xué)習(xí)少兒編程的有什么弊端，可能也就是會讓孩子過早接觸電子顯示屏，對視力造成一定影響。但現(xiàn)在來講，哪個小孩子沒有從小對著手機(jī)屏幕看呢，只要正確糾正孩子坐姿和控制好屏幕與孩子之間的間隔，控制好時間，這點(diǎn)影響是可以忽略不計的。

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