淄博BIM培訓(xùn)推薦_精選名單，小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有那么濟(jì)南BIM培訓(xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。

1.BIM考試培訓(xùn)

BIM這個(gè)證書(shū)考試需要考的知識(shí)有很多，因此不建議考的時(shí)候自考自學(xué)，那樣會(huì)有很多的要考的知識(shí)可能學(xué)習(xí)不到。如果真的是想要考取BIM證書(shū)，建議選擇一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，這樣有專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)這要考試的通過(guò)概率也會(huì)大很多。

2.常用的BIM軟件

BIM是一項(xiàng)在在電腦上建模的技術(shù)，那么在建模的時(shí)候就需要用到一些想掛機(jī)的軟件，最常用的BIM軟件就有下面幾個(gè)，常用于民用建筑的Revit系列軟件，該軟件是由Autodesk公司出版的；Bentley產(chǎn)品常用于工業(yè)設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域；ArchiCAD是Graphisoft公司的旗艦產(chǎn)品，也是當(dāng)今世界上*秀的三維建筑設(shè)計(jì)軟件。

3.BIM應(yīng)用技能考評(píng)報(bào)名條件

BIM應(yīng)用技能考評(píng)是由*建設(shè)教育協(xié)會(huì)組織實(shí)施的建筑信息模型建模和專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能的考試。在其考試報(bào)名條件上，有這明確的規(guī)定，石旭耀滿(mǎn)足以下的條件才可以去參加報(bào)名一、建工類(lèi)從業(yè)人員或建工專(zhuān)業(yè)類(lèi)高職高專(zhuān)、*在校生可以報(bào)考一級(jí)證書(shū)考評(píng)。二、已獲取建工類(lèi)證書(shū)或已從事BIM行業(yè)工作2年可以報(bào)考二級(jí)證書(shū)考評(píng)。

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4.BIM的行業(yè)前景

BIM的出現(xiàn)使得設(shè)計(jì)師不僅擁有了三維可視化的設(shè)計(jì)工具，所見(jiàn)即所得，更重要的是通過(guò)工具的提升，使設(shè)計(jì)師能使用三維的思考方式來(lái)完成建筑設(shè)計(jì)，同時(shí)，也使業(yè)主及用戶(hù)真正擺脫技術(shù)壁壘的限制，隨時(shí)知道自己的投資能獲得什么。就目前我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展模式來(lái)看，BIM技術(shù)的使用也是越來(lái)越廣泛，所以，先人一步考取BIM證書(shū)也是非常不錯(cuò)的。

5.為什么考BIM需要報(bào)班呢

證書(shū)不一定能證明你的實(shí)力，但一定能證明你有學(xué)習(xí)的能力，這是技能證書(shū)的主要目的。證明你有這個(gè)能力，如果BIM工程師工作了一兩年，不報(bào)班準(zhǔn)備參加考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，可以通過(guò)或獲得高分不一定，必須特別報(bào)班準(zhǔn)備，特別是二級(jí)，許多員工不進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，二級(jí)考試。

6.BIM技術(shù)在未來(lái)的應(yīng)用

可以用于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的集成，BIM技術(shù)的三維建?？梢灾庇^的瀏覽建筑內(nèi)部構(gòu)造如布線(xiàn)、地下管線(xiàn)的設(shè)置。而與VR設(shè)備進(jìn)行集成整合，用戶(hù)可以不再局限于PC終端這一限制，通過(guò)手控方式進(jìn)行BIM建模的控制，大大提升用戶(hù)的體驗(yàn)和使用度。

7.BIM技術(shù)的規(guī)劃整合

BIM技術(shù)以其三維信息模型為信息基準(zhǔn)，通過(guò)模型的全方位、全透明地的規(guī)劃整合，使上述問(wèn)題變的一目了然，這個(gè)信息載體經(jīng)由數(shù)據(jù)支持承載著數(shù)據(jù)分析的價(jià)值，可以成為城市規(guī)劃管理的一個(gè)范本。從單體到小區(qū)到居住區(qū)，從單個(gè)公共建筑到整個(gè)商業(yè)街，BIM技術(shù)提供的大數(shù)據(jù)為規(guī)劃管理帶來(lái)諸多便利。

8.如何做BIM項(xiàng)目

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)BIM項(xiàng)目時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是這個(gè)項(xiàng)目背后的決策者，誰(shuí)是這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵控制對(duì)象，也就是項(xiàng)目涉眾；他們的需求是什么，就是項(xiàng)目范圍的確定；需要做什么怎么做，進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)分解和進(jìn)度安排；標(biāo)準(zhǔn)制定，如何保證按時(shí)完成，對(duì)過(guò)程進(jìn)行控制；如何保證模型和應(yīng)用的質(zhì)量，也就是審計(jì)工作，所有完結(jié)以后就剩下交付。

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