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1.少兒編程學(xué)的什么
在當(dāng)今的科技時(shí)代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會(huì)孩子思考問(wèn)題的方式,用機(jī)器解決問(wèn)題,學(xué)了編程也不是說(shuō)你以后一定會(huì)成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒(méi)有這方面的興趣愛(ài)好。有一些父母對(duì)編程不是很了解,家長(zhǎng)希望通過(guò)學(xué)習(xí)編程來(lái)改變孩子的思維方式,家長(zhǎng)有這種意識(shí)是挺好的。學(xué)編程時(shí)不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
2.少兒編程主要鍛煉的是啥
學(xué)習(xí)編程最主要的還是培養(yǎng)鍛煉孩子的綜合能力,像邏輯思維能力,逆向思維能力,空間思維能力等等,這些能力對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)幫助不小,國(guó)外的孩子早就開(kāi)始接觸,在國(guó)內(nèi)還是接觸的比較晚。其實(shí),可以先帶著孩子體驗(yàn)一節(jié)編程課,看看孩子的態(tài)度,身為家長(zhǎng),我們也能有個(gè)更準(zhǔn)確的判斷
3.少兒編程提升表達(dá)力
試想一下,你經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的編程設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出了一個(gè)軟件和動(dòng)畫(huà),你是不是想讓周圍的人知道這件事,并且還需要向他們介紹你的思路什么的,這就需要自身自己有一定的表達(dá)能力。所以學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)自己的語(yǔ)言能力也會(huì)有幫助
4.少兒編程和樂(lè)高區(qū)別
少兒編程就是從編程的知識(shí)體系當(dāng)中,選一些適合孩子年齡特點(diǎn)、能讓小朋友學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)和編程語(yǔ)言,進(jìn)行一些項(xiàng)目形式的程序開(kāi)發(fā), 這其中還會(huì)涉及到一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。而樂(lè)高更關(guān)注的是搭建過(guò)程中的思考與創(chuàng)作,不管是低齡的大顆粒,還是面向9+的機(jī)械組,以及更好玩也更難一點(diǎn)的樂(lè)高機(jī)器人,主要的挑戰(zhàn)都是搭建。
5.*習(xí)編程要注重思維提升
編程本身是一門(mén)難度很高的語(yǔ)言,再加上小孩子本身就容易放棄的性格,如果沒(méi)能找到合適的方法,那么興趣就會(huì)被逐漸磨平,*就放棄了學(xué)習(xí)編程。所以在學(xué)習(xí)時(shí),要有意地去培養(yǎng)思維,這樣遇到難題也能相出方法,興趣也會(huì)得到提升,就會(huì)堅(jiān)持下去。
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