太原兒童感統(tǒng)訓練班排名，古今中外，凡是在太原感統(tǒng)培訓有所造就、取得成功的人，其成功無不是經過感統(tǒng)教具有哪些，二到五歲的適合什么感統(tǒng)游戲，小孩為什么要進行感統(tǒng)訓練這些換來的，就讓我們隨著小編去了解下吧。

1.感統(tǒng)教具有哪些

感覺統(tǒng)合訓練是非常需要教具。尤其是以下感覺統(tǒng)合教具，簡單易操作，功能齊全。 他們是家庭感覺統(tǒng)合訓練的優(yōu)秀合作伙伴。 通過使用“它們”，家庭感統(tǒng)訓練可以更有效！ 因此，請熟悉它的特點和玩法： 顆粒龍珠 適合年齡：1歲及以上。 適合改善：兒童性急難控制，注意力不集中，不能教朋友，吃手，缺乏自我意識，缺乏安全感，反應遲鈍，動作不靈活等。

2.二到五歲的適合什么感統(tǒng)游戲

2至5歲孩子比較好動且以自我為中心對某些事情也沒有固定的理解力，所以我們在選取感統(tǒng)游戲的時候，要選取那些邏輯性要求不高、趣味性強、能活動身體的感統(tǒng)游戲，利用孩子的好奇心和玩樂心理來幫助孩子鍛煉他的感統(tǒng)能力。

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3.小孩為什么要進行感統(tǒng)訓練

大腦發(fā)育的真正目標是神經細胞長出突觸，突觸相互連結形成神經網絡來進行信息傳遞，在信息傳遞的過程中，腦功能區(qū)逐漸成熟，*形成種種能力。目前許多孩子的行為能力發(fā)展水平跟不上十年前的標準，而出現種種失調現象和能力倒退問題，例如坐不住、學不會、愛打人、很大了都不會系鞋帶等，根本原因在于生活環(huán)境科技化和不當的教養(yǎng)方式造成孩子的感覺刺激過少或單一，神經細胞所長的樹突和突觸又短又少，腦網絡很稀疏, 腦功能區(qū)不成熟，能力出不來。

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