公務(wù)員備考選對(duì)學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的培訓(xùn)能事半功倍。各位想考公的小伙伴有沒(méi)有做好規(guī)劃了呢?怎么樣準(zhǔn)備才正確,要如何規(guī)劃學(xué)習(xí)呢,哪些知識(shí)點(diǎn)需要投入更多精力?不用迷茫。接下來(lái)就和老師一起了解昆明比較好的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)仕教育為大家準(zhǔn)備了培訓(xùn)班和培訓(xùn)資料。

【課程介紹】

【機(jī)構(gòu)介紹】

學(xué)仕教育擁有的師資和豐富的內(nèi)部教學(xué)資料,并且培訓(xùn)模式 獨(dú)特,管理嚴(yán)格。自 2015 年成立以來(lái),結(jié)合各地實(shí)地情況,培訓(xùn)成績(jī)顯著, 無(wú)論是教學(xué)環(huán)境、師資力量還是管理模式,在紅河州、文山州、玉溪市均處于-位置!

【校園環(huán)境】

【師資介紹】

劉正超老師:云南@工 商管理碩士、聚謙專(zhuān)業(yè)平臺(tái)測(cè)評(píng)-、云南省申論 和結(jié)構(gòu)化面試-;公務(wù)員言語(yǔ)理解題眼透視法傳 授者、云南省申論特色狀元-,申論客觀題關(guān)鍵詞作答五步審題五招關(guān)鍵詞快解的實(shí)踐者。

劉鑫老師: 碩士研究生學(xué)歷,8年公務(wù)員考試研究與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),精通*及地方各省、市公務(wù)員考試中的判斷推理及言語(yǔ)理解及表達(dá)部分的教學(xué)與研究;擁有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,寓教于樂(lè),被廣@員評(píng)為"有天賦+接地氣"的老師。

黃敏老師:多年數(shù)量資料教授經(jīng)驗(yàn),帥氣與智慧并重,干貨與段子齊飛。在數(shù)量關(guān)系模塊注重在基礎(chǔ)方法的積累基礎(chǔ)上,提供更多的解題思路和技巧,真正做到突破數(shù)量關(guān)系盲區(qū)。尤以資料分析的"七分分析三分計(jì)算"為其授課核心,資料分析盡可能少動(dòng)筆,簡(jiǎn)化運(yùn)算。

云南學(xué)仕教育2023年省考公務(wù)員培訓(xùn)新課開(kāi)講,跟著老師去學(xué)習(xí),更加有計(jì)劃,還在等什么!馬上報(bào)課學(xué)習(xí)吧>>

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省考備考小技巧:

申論歸納概括題備考的作答方法

1. 重找點(diǎn)

強(qiáng)化目的性閱讀,找點(diǎn)的過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注材料中高頻詞、規(guī)范表述,即盡量呈現(xiàn)材料的關(guān)鍵信息;*后,用好材料關(guān)聯(lián)詞,利用好轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)等關(guān)聯(lián)詞匯,梳理要點(diǎn)之間的邏輯。比如,出現(xiàn)并列連詞"同時(shí)"等詞匯,一般就是兩個(gè)要點(diǎn)并列呈現(xiàn),考生答題時(shí)如果判斷不準(zhǔn)就盡量"寧濫勿缺",不要簡(jiǎn)單合并。

示例:

請(qǐng)根據(jù)給定資料,概括基層迎檢多的原因。

要求:全面、準(zhǔn)確、有條理,不超過(guò)200字。

析點(diǎn):

要點(diǎn)1:痕跡管理思維方式普遍,事事要材料、件件要留痕、次次需陪同。

要點(diǎn)2:痕跡淪為主義過(guò)度泛濫,基層治理不遵循科學(xué)規(guī)律,將痕跡與形式作為考核工作的*標(biāo)準(zhǔn)。

要點(diǎn)3:政績(jī)觀問(wèn)題。只關(guān)注表面政績(jī)忽視實(shí)際成績(jī),重顯績(jī)輕潛績(jī),關(guān)注"安排好"請(qǐng)輕視"干得好",謀"速成政績(jī)"。

要點(diǎn)4:只對(duì)上負(fù)責(zé),不對(duì)下負(fù)責(zé),不顧基層實(shí)際,增加基層負(fù)擔(dān),只唯上,不唯實(shí),只讓領(lǐng)導(dǎo)注意,不讓群眾滿意。

2.精加工

在加工時(shí),一方面要注意,找到的要點(diǎn)個(gè)數(shù)按照字?jǐn)?shù)要求大致計(jì)算每個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)多少字,要點(diǎn)與要點(diǎn)之間并列呈現(xiàn),用序號(hào)詞"一、二、三、"進(jìn)行標(biāo)號(hào)羅列;另一個(gè)重要方面就是注意答案呈現(xiàn)的完整性,一般針對(duì)一問(wèn)的題目我們的答案加工要注意加工成總分的形式,即答案總括句加具體要點(diǎn)表述,在這里,大家注意總括句有實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)之分,取決于材料邏輯,一般在材料中如果是總分邏輯,并且總述段落出現(xiàn)了要點(diǎn)內(nèi)容,則要在答案中呈現(xiàn)出來(lái)

迎檢多的原因有:1.痕跡管理思維方式普遍。事事要材料、件件要留痕、次次需陪同。2.痕跡淪為主義過(guò)度泛濫?；鶎又卫聿蛔裱茖W(xué)規(guī)律,將和痕跡與形式作為考核工作的*標(biāo)準(zhǔn)。3.錯(cuò)誤的政績(jī)觀。只關(guān)注表面政績(jī)忽視實(shí)際成績(jī),重顯績(jī)輕潛績(jī),關(guān)注"安排好"輕視"干得好",謀"速成政績(jī)"。4.只對(duì)上負(fù)責(zé),不對(duì)下負(fù)責(zé)。不顧基層實(shí)際,增加基層負(fù)擔(dān),只唯上,不唯實(shí),只讓領(lǐng)導(dǎo)注意,不讓群眾滿意。