鄭州二七區(qū)專業(yè)國(guó)際高中輔導(dǎo)中心,都說(shuō)鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)現(xiàn)在是個(gè)比較走紅的市場(chǎng),小編帶各位讀者朋友通過(guò)IB有何優(yōu)勢(shì),IB課程含金量高,哪些適合讀IB,國(guó)際學(xué)校費(fèi)用高嗎,上國(guó)際學(xué)校好不好一定要規(guī)劃好,國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展來(lái)看看你。
1.IB有何優(yōu)勢(shì)
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子,取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō),IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。
2.IB課程含金量高
IB課程在所有國(guó)際課程中,家長(zhǎng)往往聽(tīng)說(shuō),IB課程最難、含金量*,但它到底是什么,有哪些要求,家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾,外灘君策劃了這輯報(bào)告,記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者,從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。
3.哪些適合讀IB
哪些學(xué)生適合讀IB課程呢?IB適合自律性高會(huì)管理的時(shí)間的學(xué)生,適合英語(yǔ)能力較高的學(xué)生。想要讀IB課程,*從*階段開(kāi)始。除非英語(yǔ)特別好,一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學(xué)習(xí),應(yīng)從早期階段PYP就開(kāi)始,通常要付出6-15萬(wàn)/年的教育投入,須有有較為雄厚的家庭資產(chǎn),每年學(xué)費(fèi)按14-30萬(wàn)/年預(yù)估,學(xué)費(fèi)也是相當(dāng)昂貴的。
4.國(guó)際學(xué)校費(fèi)用高嗎
國(guó)際教育是一條單行道,之后想轉(zhuǎn)回體制內(nèi)需要付出很大的代價(jià),因?yàn)榻逃w制和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,轉(zhuǎn)軌就意味著需要付出幾倍的時(shí)間和精力來(lái)適應(yīng)并跟上體制內(nèi)教育的速度。公立學(xué)校國(guó)際部由于需要*成績(jī),因此生源質(zhì)量一般都不錯(cuò),但私立或純外籍國(guó)際學(xué)校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)生基礎(chǔ)差別較大。國(guó)際教育成本較大,大部分國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)在一年15-20萬(wàn),對(duì)于家庭來(lái)講是一筆不小的支出,需要家庭經(jīng)濟(jì)水平的保障。
5.上國(guó)際學(xué)校好不好一定要規(guī)劃好
上國(guó)際學(xué)校好不好,其實(shí)首先需要明確去讀國(guó)際學(xué)校的目的,也需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,最終是要出國(guó)攻讀本科,碩士,甚至是博士還是怎樣。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開(kāi)始,學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了,而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。
6.國(guó)際學(xué)校教育理念全面發(fā)展
國(guó)際學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的進(jìn)展和要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其他公立學(xué)校,也可能達(dá)不到家長(zhǎng)以往的期待。不過(guò),相信大部分把孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)的教育理念,都是希望得到全面發(fā)展,而不是只注重學(xué)術(shù)成績(jī),也就不要輕易和其他公立學(xué)校的孩子和家長(zhǎng)比較。要鼓勵(lì)孩子,對(duì)自我生命價(jià)值肯定、對(duì)世界保持好奇心、對(duì)學(xué)習(xí)保持終身的興趣。
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