太原德福考試培訓(xùn)，現(xiàn)在市面上關(guān)于太原德語(yǔ)培訓(xùn)的課程真心不少，可以通過(guò)德語(yǔ)怎樣記單詞，德語(yǔ)語(yǔ)法部分，藝術(shù)留學(xué)分為哪幾個(gè)階段，德語(yǔ)總共有幾級(jí)，學(xué)德語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)，德語(yǔ)現(xiàn)狀如何來(lái)看看。

1.德語(yǔ)怎樣記單詞

1.閱讀理解中出現(xiàn)的單詞（這些單詞通常比較難，寫(xiě)的也很豐富）：背的時(shí)候只需要熟悉眼睛，就可以知道中文的意思了。 你不需要會(huì)讀或?qū)憽钪匾氖悄阍谧鲩喿x只要你理解了它的意思就知道了。 口語(yǔ)：知道意思，能說(shuō)得準(zhǔn)，寫(xiě)不寫(xiě)不重要——最重要的是你和別人交流的時(shí)候能說(shuō)出來(lái)。 盡可能打開(kāi)你的背部，準(zhǔn)確地閱讀背部。 聽(tīng)字：能體現(xiàn)其意，*能寫(xiě)出來(lái)——這里的關(guān)鍵是能體現(xiàn)其意。 背誦時(shí)，可以通過(guò)自己的錄音反復(fù)聽(tīng)。

2.德語(yǔ)語(yǔ)法部分

語(yǔ)法是語(yǔ)言的支柱。 在語(yǔ)法框中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯卧~以形成語(yǔ)言。 要理解復(fù)雜的句子，要準(zhǔn)確地說(shuō)話，要正確地寫(xiě)文章，必須有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。 語(yǔ)法和詞匯是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，都是入門(mén)需要掌握的基本技能。 但有些人持有另一種觀點(diǎn)，低估了語(yǔ)法。 我說(shuō)的是一些專(zhuān)家。 他們反對(duì)背誦語(yǔ)法規(guī)則，他們認(rèn)為語(yǔ)言的表達(dá)——比如說(shuō)話——應(yīng)該依賴(lài)于語(yǔ)感。 說(shuō)話應(yīng)該是脫口而出你想說(shuō)的話。 說(shuō)話的時(shí)候，你的大腦不應(yīng)該先分析這句話的語(yǔ)法，然后再說(shuō)。 換句話說(shuō)，我們的說(shuō)話應(yīng)該是一種自然的行為，而不是需要預(yù)先思考的邏輯思維。 當(dāng)我們說(shuō)中文時(shí)，我們完全依賴(lài)于語(yǔ)感，我們從不預(yù)先考慮它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)德語(yǔ)也應(yīng)該是這樣。 你不需要知道某句話為什么這樣說(shuō)，你只需要知道這句話是這樣說(shuō)的，并且不斷地把它說(shuō)成一種習(xí)慣，養(yǎng)成自然。

3.藝術(shù)留學(xué)分為哪幾個(gè)階段

基本上所有去德國(guó)留學(xué)的*朋友都會(huì)經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，聽(tīng)起來(lái)很可笑，但實(shí)際上很無(wú)奈：*階段，來(lái)德國(guó)后，跟德國(guó)人交流的時(shí)候，德語(yǔ)不夠用，匆忙脫口而出英語(yǔ)。 而那些德國(guó)人會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)，他們想在有機(jī)會(huì)的時(shí)候表現(xiàn)出他們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。 這些都導(dǎo)致我剛來(lái)德國(guó)的時(shí)候一直在用英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)德語(yǔ)水平還不好，自然就提高了。 第二階段終于可以說(shuō)德語(yǔ)了，但是英語(yǔ)又開(kāi)始亂了。 畢竟，德語(yǔ)在剛?cè)腴T(mén)但又不太復(fù)雜的時(shí)候，很容易被各種語(yǔ)音、動(dòng)詞位置等所淹沒(méi)。 到了第三階段，仍然不能流利地說(shuō)德語(yǔ)，但不再說(shuō)英語(yǔ)。 這時(shí)候因?yàn)樾枰抡Z(yǔ)，越來(lái)越著急了，基本可以說(shuō)出自己的意思了

太原德福考試培訓(xùn)

4.德語(yǔ)總共有幾級(jí)

德語(yǔ)語(yǔ)言等級(jí)分為：A1，A2，A3和B1還有B1及其C1，C2。一共七個(gè)級(jí)別，A級(jí)就是入門(mén)級(jí)超級(jí)簡(jiǎn)單用于日常生活交流，B級(jí)就是中級(jí)語(yǔ)言了在工作當(dāng)中能和同事做基本交流，C級(jí)那就是高級(jí)德語(yǔ)了，基本上到達(dá)了C級(jí)一般沒(méi)有什么德語(yǔ)能難住你

5.學(xué)德語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)

1、掌握德語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)外的德企里會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和以及有更好的發(fā)展前景。 2、德語(yǔ)*的人都愿意出門(mén)旅行，并且愿意在旅游上花錢(qián)，如果會(huì)德語(yǔ)，就可以接待他們，會(huì)有令你想不到的驚喜。 3、德國(guó)為許多德國(guó)留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，如果學(xué)會(huì)德語(yǔ)，在德國(guó)也可以混得風(fēng)生水起

6.德語(yǔ)現(xiàn)狀如何

總的來(lái)說(shuō)，德語(yǔ)在21世紀(jì)處于一個(gè)悲觀的態(tài)度。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，整個(gè)日耳曼語(yǔ)族，都因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的存在變得越來(lái)越邊緣化，只不過(guò)德國(guó)人口較多，經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力發(fā)達(dá)，其邊緣化程度還不是很大。不過(guò)隨著人口老齡化的嚴(yán)重以及國(guó)內(nèi)英語(yǔ)水平的逐漸提高，德語(yǔ)也是處在了一個(gè)比較尷尬的局面，稍有不慎就會(huì)成為邊沿語(yǔ)言。

相信看了這些關(guān)于德語(yǔ)怎樣記單詞，德語(yǔ)語(yǔ)法部分，藝術(shù)留學(xué)分為哪幾個(gè)階段，德語(yǔ)總共有幾級(jí)，學(xué)德語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)，德語(yǔ)現(xiàn)狀如何，多少也理解了太原德?？荚嚺嘤?xùn)！

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