南京茶南日語培訓(xùn)哪里好，胸?zé)o點(diǎn)墨就不能侃侃而談。南京日語培訓(xùn)中的學(xué)日語帶來了什么，N5-N4，日本是一個(gè)經(jīng)貿(mào)發(fā)達(dá)的，學(xué)習(xí)日語需要找老師引導(dǎo)，日語和漢語的區(qū)別，日本讀研的意義大不大，讓你有談天說地的資本。
1.學(xué)日語帶來了什么
學(xué)日語帶來了什么，輕松看懂聽懂日漫日劇只是精神娛樂消遣，更現(xiàn)實(shí)的意義來說，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一塊敲門磚，初始的時(shí)候靠它得到一個(gè)工作機(jī)會(huì)，解決生存問題，到后面更多的是以此為工具，通過努力工作鍛煉了自己，抓住更多新的機(jī)會(huì)拓展職業(yè)生涯，還有就是比大部分同齡人掙的多吧。
2.N5-N4
日語N5-N4的話，只能算是入門，N5的話，只要熟練掌握50音圖和一些簡單的詞匯就能考過。而N4只要在N5的基礎(chǔ)上掌握一些日常生活中的對(duì)話就行，比如“今天天氣真好啊”“你去超市買了什么”這類的，這兩個(gè)級(jí)別，說真的，基本上沒什么人考，因?yàn)樘A(chǔ)了。就跟一個(gè)人學(xué)完拼音和一兩百個(gè)漢字后去測(cè)試漢語水平一樣，沒什么意義。
3.日本是一個(gè)經(jīng)貿(mào)發(fā)達(dá)的
日本雖然近年來發(fā)展沉寂，但依靠多年積攢下的科技、文化、以及人文素養(yǎng)等等優(yōu)勢(shì)，依舊可以保持國際領(lǐng)先，學(xué)習(xí)語言，很大程度要看對(duì)象國的發(fā)展程度、國際地位，在這點(diǎn)上日本絕對(duì)沒有問題，政冷經(jīng)熱太常見不過，更別說這次中美貿(mào)易矛盾，立馬迎來中日關(guān)系的春天。
南京茶南日語培訓(xùn)哪里好4.學(xué)習(xí)日語需要找老師引導(dǎo)
我覺得學(xué)習(xí)的話還是找個(gè)老師好，但是也要結(jié)合自己真實(shí)的經(jīng)濟(jì)能力，來個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不想自己摸索，以后去日本旅游來個(gè)無障礙交流，想想就美滋滋，也有的朋友可能會(huì)因?yàn)楹芟矚g日語，可能因?yàn)闆]錢沒學(xué)，也可以等自己有經(jīng)濟(jì)能力了，再做選擇。
5.日語和漢語的區(qū)別
其實(shí)很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。
6.日本讀研的意義大不大
在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前，小編先帶大家來看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習(xí)的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好，一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里，就業(yè)、考試、日本讀書是并列的選擇題，無論選擇哪一個(gè)，都是他的光明前途。進(jìn)入名門學(xué)校的們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，同樣的知識(shí)吸收得更快，*入學(xué)考試分?jǐn)?shù)也很高，所以進(jìn)入了名校。
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