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2024年昆明學(xué)校專升本舞蹈學(xué)專業(yè)怎么樣?

日期:2022-10-19 21:01:02     瀏覽:368    來源:職教之家
核心提示:2024年昆明學(xué)校專升本舞蹈學(xué)專業(yè)怎么樣?昆明學(xué)校地處*(云南)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)昆明片區(qū)(昆明市經(jīng)開區(qū)),是昆明市*一所本科院校,是云南省


2023年昆明學(xué)校專升本舞蹈學(xué)專業(yè)怎么樣?

昆明學(xué)校地處*(云南)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)昆明片區(qū)(昆明市經(jīng)開區(qū)),是昆明市*一所本科院校,是云南省目前*門類*為齊全的本科院校。1903年,昆明學(xué)校前身——五華書院改辦為"云南高等學(xué)堂",之后歷經(jīng)云南省兩級師范學(xué)堂、云南省會師范學(xué)校、云南省立*師范學(xué)校、云南省立昆華師范學(xué)校、昆明師范學(xué)校等時期,至今已有百余年辦學(xué)歷史。1927年至1930年,*國歌《義勇軍進(jìn)行曲》作曲者——人民音樂家聶耳就讀于云南省立*師范學(xué)校,為昆明學(xué)校杰出校友。

2004年,昆明學(xué)校在原昆明師范高等??茖W(xué)校和原昆明*合并基礎(chǔ)上,整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建成為全日制普通高等學(xué)校;2008年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2012年通過教育部本科教學(xué)合格評估;2018年通過教育部本科教學(xué)審核評估,同年成為新增碩士學(xué)位授予單位;2021年入選云南省立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授予單位。2014年被列為云南省首批應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校;2017年成為云南省應(yīng)用型示范高校,并成為云南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟首屆理事長單位。2015年獲評第四屆*文明單位,并于2017年、2020年兩次復(fù)查合格。學(xué)??傉嫉孛娣e2439.18畝,圖書館館藏圖書349.9萬冊。

經(jīng)過歷代昆院人的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校已發(fā)展成為一所初具實(shí)力的綜合性應(yīng)用型地方新辦本科院校。學(xué)校傳承"聶耳精神",遵循"修德、惟真、博識、篤行"的辦學(xué)理念,踐行"明德至善,知行利物"的校訓(xùn),堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國育才,是云南省首批培育社會主義核心價(jià)值觀示范高校、首批"三全育人"綜合改革試點(diǎn)高校,培養(yǎng)了大批"思想品德優(yōu),理論基礎(chǔ)實(shí),專業(yè)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高"、"上手快、后勁足、能創(chuàng)新"的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

現(xiàn)有教職工1554人,其中專任教師1123人。專任教師中具有高級職稱的521人,具有博士學(xué)位的317人;雙師雙能型和具有工程、行業(yè)背景教師251人。專任教師中有云嶺教學(xué)*、高校教學(xué)*、*教師等6人;享受"國務(wù)院特殊津貼"和"云南省*特殊津貼"*8人;云南省"高層次人才引進(jìn)計(jì)劃""高層次人才培養(yǎng)支持計(jì)劃"人才28人,有突出貢獻(xiàn)*專業(yè)技術(shù)人才、中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選9人;昆明市"春城計(jì)劃"人才18人,有突出貢獻(xiàn)*專業(yè)技術(shù)人才、青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選20人。


舞蹈學(xué)專業(yè)介紹

舞蹈學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學(xué)等方面的基本知識,以及初步對舞蹈進(jìn)行理論分析、研究的能力,能在文化館站、中*、社會舞蹈團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視*,從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學(xué)、舞蹈教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學(xué)等方面的基本知識,以及初步對舞蹈進(jìn)行理論分析、研究 的能力,能在文化館站、中*、社會舞蹈團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視*,從事中外舞蹈 史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學(xué)、舞蹈教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新 型人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。


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