2022紹興語言障礙訓練排名，既然你誠心誠意的發(fā)問了感統(tǒng)訓練。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你感統(tǒng)能力滲透日常，感統(tǒng)失調不是病，本體覺訓練內容，智力發(fā)育遲緩兒童，怎么鼓勵自閉癥兒童，輕度自閉的兒童怎么訓練。

1.感統(tǒng)能力滲透日常

無論孩子哪一方面能力有所缺失，必然會影響日常生活。當孩子感統(tǒng)能力出現(xiàn)問題，可能會導致自控能力差、環(huán)境適應能力弱、協(xié)調能力失衡等。在入學前，只體現(xiàn)為日常生活的小問題；當入園或者入學后，專注力以及學習能力還有運動能力等問題都將凸顯、放大。

2.感統(tǒng)失調不是病

但必須明確一點，感統(tǒng)失調不是病，而是一個癥狀！網絡上有流傳關于感統(tǒng)失調的表現(xiàn)和特征，孩子中了一個或者好幾個也不代表就是感統(tǒng)失調。孩子是否感統(tǒng)失調，必須到專業(yè)機構進行系統(tǒng)檢查，來確定后續(xù)是否需要進行感覺統(tǒng)合訓練，而不是人為主觀的判斷孩子是否出現(xiàn)感統(tǒng)失調。

3.本體覺訓練內容

訓練中肌肉產生地的收縮，特別是反抗阻力時產生的收縮，對促進本體感受信息，輸入中樞神經系統(tǒng)有重要作用。如當孩子保持小飛機動作在滑行板上時，頭部仰起時，頸肌會產生強烈的收縮以對抗地心引力。本體覺動態(tài)訓練需要加強這種反抗阻力類收縮感覺輸入。

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4.智力發(fā)育遲緩兒童

智力發(fā)育遲緩兒童語言發(fā)育問題，智障兒童在聽說理解、言語表達、發(fā)音動作等方面比正常兒童慢。這可能是由于智障兒童的聽覺分析系統(tǒng)受損，使他們無法長時間表演是由于長時間無法通過區(qū)分周圍人的單詞來掌握新單詞和短語造成的。

5.怎么鼓勵自閉癥兒童

怎么鼓勵自閉癥兒童？首先你要創(chuàng)造一個符合孩子遭受創(chuàng)傷情境的隱喻故事，通常我們會對應創(chuàng)造一個動物世界；其次你還要設計受害者和侵犯者、拯救者等角色；然后在情節(jié)的安排方面，你還要設計受害者最終是如何戰(zhàn)勝侵犯者的，讓孩子在故事中獲得整合；*還要設計慶祝的高潮，鼓勵孩子。

6.輕度自閉的兒童怎么訓練

因為孩子是輕度自閉，且年齡較小，語言和認知能力都未充分發(fā)展，因此很難描述內心的痛苦。所以，游戲治療更適合他——讓他把內心的困惑或情緒投射游戲里，從而達到治療。講故事其實也是一種很好的訓練方式。不過這也需要接受專業(yè)訓練才行

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