沈陽(yáng)于洪語(yǔ)言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)電話，今天要了解的是感統(tǒng) 。它要了解的知識(shí)有很多，包括感統(tǒng)培訓(xùn)課有效果嗎，感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢，感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的哪些方面，感統(tǒng)訓(xùn)練有必要上嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練流程，感統(tǒng)訓(xùn)練需要量的積累 。
1.感統(tǒng)培訓(xùn)課有效果嗎
對(duì)于上感統(tǒng)培訓(xùn)課有沒有效果，一直都是家長(zhǎng)很關(guān)心的問題，在這里告訴各位家長(zhǎng)，答案是肯定的，只要孩子和家長(zhǎng)愿意配合，效果還是很明顯的，但有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為感統(tǒng)失調(diào)不是什么問題，帶孩子多參加運(yùn)動(dòng)就可以改善，但實(shí)際上，體育運(yùn)動(dòng)不具有針對(duì)性，對(duì)感統(tǒng)失調(diào)并沒有有針對(duì)性的改善作用，但是多少還是有點(diǎn)作用的，所以多做運(yùn)動(dòng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)還是有好處的。
2.感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢
感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)是孩子動(dòng)作笨拙,易發(fā)生碰撞及毀壞東西，專注力偏弱、記憶力太差總是記不住東西，經(jīng)常會(huì)坐立不安，坐不住，經(jīng)常會(huì)晃來晃去的，走路經(jīng)常會(huì)摔倒、不愛說話，不喜歡接觸陌生人，會(huì)無端尖叫、自言自語(yǔ)、總是咬手指甲、經(jīng)常會(huì)損壞東西等
3.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的哪些方面
很多感統(tǒng)失調(diào)就是訓(xùn)練孩子的平衡感、協(xié)調(diào)和前庭感覺的失調(diào)、感統(tǒng)失調(diào)主要就是針對(duì)這幾方面訓(xùn)練的，想要效果明顯就要讓孩子多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以是孩子的感統(tǒng)失調(diào)得到很好的改善，孩子放學(xué)回家不要一直寫作業(yè)，也要適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。這樣才有利于孩子的發(fā)育。
沈陽(yáng)于洪語(yǔ)言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)電話4.感統(tǒng)訓(xùn)練有必要上嗎
由于社會(huì)外部環(huán)境和人們生活方式的變化，感覺統(tǒng)合的概念正在迅速傳播，人們也越來越熟悉。感覺統(tǒng)合障礙的孩子也很多，很多家長(zhǎng)都不愿意給孩子上感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程。其實(shí)家長(zhǎng)之所以有顧慮，是因?yàn)閷?duì)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練沒有深入的了解，認(rèn)為即使孩子現(xiàn)在感覺統(tǒng)合失調(diào)，等孩大了就好了。感覺統(tǒng)合障礙不是身體疾病，即使孩大了，感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)也不會(huì)消失； 會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)隨著大腦發(fā)育而固化，12歲之前還是有機(jī)會(huì)補(bǔ)救的。12歲之后，就像成人的思維一樣，基本是固定的，不會(huì)改變。如果孩子的感覺統(tǒng)合障礙很明顯，那么上感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就很有必要了。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練流程
以語(yǔ)言為例，只有聽覺、前庭覺為大腦反復(fù)不斷輸入語(yǔ)言信息，來自口腔的觸覺、本體覺為大腦反復(fù)不斷輸入發(fā)音的感覺記憶，才能促進(jìn)大腦語(yǔ)言區(qū)的綜合發(fā)展，最終這個(gè)強(qiáng)大的功能區(qū)才能快速準(zhǔn)確地統(tǒng)合外界信息下達(dá)準(zhǔn)確的發(fā)音指令。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練需要量的積累
只有訓(xùn)練的數(shù)量和強(qiáng)度這些量的積累達(dá)到了，我們才可以看到孩子肉眼可見的變化！當(dāng)然，也有很多時(shí)候由于家長(zhǎng)過度投入在訓(xùn)練當(dāng)中沒有發(fā)現(xiàn)，一旦遇到長(zhǎng)久不見的親朋好友，他們就會(huì)立馬覺察孩子的變化！感統(tǒng)訓(xùn)練是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才可以得到改善的。
總而言之以上的總結(jié)感統(tǒng)培訓(xùn)課有效果嗎，感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢，感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的哪些方面，感統(tǒng)訓(xùn)練有必要上嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練流程，感統(tǒng)訓(xùn)練需要量的積累也是我個(gè)人見解，如有相同證明我的見解也是有那么點(diǎn)真理。沈陽(yáng)于洪語(yǔ)言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)電話
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