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上海二胡學(xué)習(xí)班

日期:2022-08-22 20:36:03     瀏覽:478    來(lái)源:學(xué)校網(wǎng)
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現(xiàn)今社會(huì),很多孩子普遍都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這使得很多望子成龍的家長(zhǎng)們都非常苦惱,可以借鑒學(xué)習(xí)二胡這門器樂來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子能安靜的坐下來(lái)拉拉二胡,何樂而不為呢?良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,以"境教"為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為*民族的民樂,二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間,可根據(jù)孩子自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子提高智力及大腦的各方面能力。

秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu),國(guó)學(xué)書院奉行"言教不如身教、身教不如境教"的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)"生活藝術(shù)化"的理念,著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造。


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