"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。
株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于湖南中智教育集團,是經(jīng)株洲市教育局批準成立,面向*招生,致力于培養(yǎng)鐵路、航空、軌道、商貿(mào)旅游、汽車等領(lǐng)域高素質(zhì)人才的一所全日制特色中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校 坐落在"*軌道交通之都、干億軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群所在地、電力機車搖籃"的株洲市石峰區(qū)。校園 環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)規(guī)范、獎助學(xué)金體系完善、生活設(shè)施齊全。學(xué)校圍繞"*升學(xué)與優(yōu)質(zhì)就業(yè)"為方 向,在專業(yè)建設(shè)委員會的指導(dǎo)下,建立了一支*、高效的師資隊伍,倡導(dǎo)"務(wù)實、高效、信任、創(chuàng)新" 的工作理念。除學(xué)校自身的核心團隊外,還有來自校企合作的高職院校*團隊,以及來自軌道交通、汽 車運輸、商貿(mào)旅游等企業(yè)運營管理一線,有豐富經(jīng)驗的雙師型教師。
學(xué)校深度推進產(chǎn)教融合,與廣鐵集團(長沙客運段)、*軌道交通車輛集團股份有限公司、*鐵 建重工有限公司、*中車集團有限公司、長沙軌道交通集團公司等多家所企業(yè)進行合作,為全產(chǎn)業(yè)鏈提 供人才培養(yǎng)。學(xué)校先后與湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)*、湖南工業(yè)*繼續(xù)教育*開展聯(lián)合共建中高職融 通,符合條件的畢業(yè)生可通過對口升學(xué)考試錄取到湖南省內(nèi)相關(guān)院校就讀,畢業(yè)后可獲得教育部認可的全 日制統(tǒng)招專(本)科文憑。學(xué)校按照既定的辦學(xué)目標和發(fā)展思路,秉承"勤奮、自信、微笑"的校訓(xùn),弘 揚"自律、自強、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新"的精神,堅持走改革創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)的道路,抓住*"一帶一路"戰(zhàn)略 和"*制造2025"戰(zhàn)略不斷深入推進,學(xué)校立足"*軌道交通之都",借力軌道交通產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的戰(zhàn) 略契機,籌備"湖南軌道交通職業(yè)*",為有共同夢想的莘莘學(xué)子搭建起"成人成才"的廣闊平臺。
學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么?
答:一直以來,我校突出"準軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準予出校,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴格的紀律意識和良好的行為習(xí)慣,受到廣大家長的好評。事實證明,我校實行準軍事化管理效果顯著,學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長足的進步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。
*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校有用嗎
現(xiàn)在很多地方*分流,考不上高中就只能去上職業(yè)中學(xué)。其實*正在大力發(fā)展職業(yè)教育,目前我國技術(shù)人才緊缺,職業(yè)教育的前途很廣闊。
如果沒有考上高中,并不代表以后就沒有前途了,有可能是學(xué)生不適合拼文化課這場競賽,上中職學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè),可以掌握一門技術(shù),一樣可以成才,你也許會發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
中職的學(xué)習(xí)體驗是全新的,文化課是基礎(chǔ),專業(yè)課才是核心,多種多樣的實訓(xùn)課程可能更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更容易學(xué)到實際的技能。還可以在技能大賽上一展風(fēng)采。
中職的升學(xué)道路也是有很多種的,對口升學(xué)、高職單招、五年一貫制、3+2……中職畢業(yè)后照樣可以上*!*已經(jīng)打通了中職、高職、本科的升學(xué)通道,這兩年來職教本科院校越來越多,只要你肯努力,中職生也是可以上*的。
專業(yè)方面盡量選自己感興趣的專業(yè)以及一些熱門專業(yè)。
中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學(xué)考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學(xué)校每年有萬余名應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達到95%,穩(wěn)定率超過80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機會多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學(xué)有專業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導(dǎo)群體,并且這也順應(yīng)了當前社會對高級技術(shù)工人需求量大的形勢。
職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級中學(xué),屬于高級中等教育學(xué)校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語文、數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。
中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學(xué)考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學(xué)校每年有萬余名應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達到95%,穩(wěn)定率超過80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機會多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學(xué)有專業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導(dǎo)群體,并且這也順應(yīng)了當前社會對高級技術(shù)工人需求量大的形勢。
