太原編程學習機構，知識改變命運，技術改變自我。太原少兒編程培訓說的是抓住眼前的機會學更多的為什么要學習Scratch，什么是Scratch，學習少兒編程家長擔心的問題，少兒編程的定義，少兒編程是玩游戲嗎，少兒編程哪家更便宜，少兒編程大班和小班區(qū)別，少兒編程線下情況，少兒編程對的幫助有哪些。

1.為什么要學習Scratch

為什么要讓孩子學習Scratch呢？首先操作方便，在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動鼠標來移動方塊，并且非常直觀和生動。另外內容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計算機語言，而并不是游戲。

2.什么是Scratch

現(xiàn)在學習少兒編程的孩子是越來越多了，少兒編程也包括Scratch，那什么是Scratch呢？其實Scratch就是一款適合兒童的圖形編程工具，在這里面孩子們可以根據(jù)自己的喜好，設計和實現(xiàn)自己的故事，動畫游戲音樂等。

3.學習少兒編程家長擔心的問題

很多家長讓孩子學習少兒編程，但又很擔心很多問題。首先孩子那么小，學習編程經常對著電腦會導致近視。其實不是這樣的，近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔心孩子學習了少兒編程未來會做程序員，完全不用擔心，學習編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，獨立解決問題的能力。另外也擔心孩子太小，學不會。很多家長本身是從事IT行業(yè)，就會認為編程很難比較枯燥，其實少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

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4.少兒編程的定義

少兒編程顧名思義就是針對6-18歲孩子學習的編程教育。少兒編程沒有家長們想的那么難，并不是教孩子編寫代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形排列等課程，增強孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題進行拆分，以大化小的去解決。

5.少兒編程是玩游戲嗎

現(xiàn)在的*生玩游戲的年齡越來越小，經?？梢钥吹胶苄〉暮⒆佣荚谕嬗螒?。那么相反少兒編程正好是改變孩子不玩游戲的好辦法，所以讓孩子了解游戲程序設計的原理。除了游戲編程還覆蓋了很多的課程，數(shù)學，音樂等這些內容。希望學生了解計算機不是只用來做游戲的。

6.少兒編程哪家更便宜

現(xiàn)在很多城市都有少兒編程的培訓學校是很多，就不知道那幾家*，其實這個問題是可以在網(wǎng)上查下，有些主要是做少兒編程培訓，也是培訓機構的主要的培訓項目這樣學?；旧隙际?的，但是也不確定，還是需要看看課程體系和授課的方式可能做下參考多方面的原因綜合性的評價下才可以的，便宜就可以對比下在選擇。

7.少兒編程大班和小班區(qū)別

少兒編程一般都是20人左右的班級，不區(qū)分大班和小班，有些學校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的，但是收費方面就貴點，其實小編感覺是大班更為劃算些吧，所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班，主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的，小班未必就比大班好，更適合孩子的就可以了。

8.少兒編程線下情況

如今人工智能高速發(fā)展的時代，在國外少兒編程的沖擊下，國內對少兒編程的政策的助推下，少兒編程逐漸成為了火熱項目，現(xiàn)在很多的培訓機構都以接觸并實行開設少兒編程課程，師資力量不同，開課地點的不同，宣傳力度不同，名氣不一樣，所開設的教學班級不同（有6-10人小班，10-30人大班），對于那些一線城市的線下教育，已經做得很完美了，但是那些二三四線城市，線下的空隙還很大，去發(fā)展的余地也很多。

9.少兒編程對的幫助有哪些

學習少兒編程可以加強邏輯思維 寫程序最重要的就是du是如何把大問題分解成小問題的過程。 其中要思考的是如何在整個程序中合理的安排代碼，讓程序進程可以處理輸入和演算，直到輸出孩子邏輯分析事物的能力會大大提高。

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