【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,食宿一體化,24小時都有老師陪護(hù),不僅保證了學(xué)生安全,還能及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的問題。

【開設(shè)班型】 VIP一對一(適合各個階段的學(xué)生) 9-18人班課(適合偏科、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,想提分的學(xué)生)

【學(xué)校評價】 孩子從上高三,成績一直下滑,我們著急,孩子也著急,說自己學(xué)不進(jìn)去,班主任老師也建議給孩子找個補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)看看,我們在網(wǎng)上看了一下補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),新學(xué)高考是看的*多的,也實(shí)地考察過,孩子也覺得可以,就直接送去新學(xué)高考讀書去了,現(xiàn)在去了有半個月了,還不知道學(xué)習(xí)的怎么樣。 *開始對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很不信任,感覺老師要么是*剛畢業(yè)的,要么就是到處找的兼職老師。直到了解到新學(xué)高考的老師,發(fā)現(xiàn)都是省級重點(diǎn)中學(xué)出來的教師,而且不管多*的教師只要是兼職都不要,只要全職的教師。 我是一個學(xué)生,剛剛從這里畢業(yè)的學(xué)生,去年過來補(bǔ)習(xí)文化課的,現(xiàn)在已經(jīng)考上我心儀的*了,感謝這里的老師們。 新學(xué)高考對每一個高考學(xué)生的成長高度負(fù)責(zé),高考是高考學(xué)生邁入社會的*步,也是是人生的一個新的起航。新學(xué)高考愿意陪伴每一個學(xué)生成長,一起走進(jìn)理想的*!對新學(xué)高考這所學(xué)校挺有好感的。作為家長我選學(xué)校是看細(xì)節(jié)的。*次去他們學(xué)校參觀。首先就必須要校區(qū)老師邀約后才可以進(jìn)入學(xué)校,因?yàn)樗麄兪侨忾]的管理。其次是新學(xué)的老師會對入學(xué)學(xué)生進(jìn)行一個測評,然后設(shè)計(jì)一個針對性的教學(xué)方案再展開學(xué)生后面的學(xué)習(xí)。 之前孩子在學(xué)校因?yàn)榘嗌先硕?老師也沒有多管她,后來選擇了出來上課,來到了新學(xué)高考,班上人數(shù)不多10多個孩子剛剛好,老師每天都會給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進(jìn)度,負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動。 根據(jù)我在教育行業(yè)多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),在成都蕓蕓補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)中,如果你是想找一家專業(yè)且靠譜的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校的話,我推薦新學(xué)高考這個學(xué)校。無論是軟件還是硬件設(shè)施都是專業(yè)*的。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考擁有一支高素質(zhì)的專職教師隊(duì)伍,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的課堂駕馭能力,教師辦公室就在教室旁邊,學(xué)生能夠隨時找到各科老師答疑,當(dāng)天問題當(dāng)天解決!

【收費(fèi)情況】 新學(xué)高考收費(fèi)性價比高,可根據(jù)學(xué)生選擇的班型來決定

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6、元朝對新疆和臺灣的統(tǒng)率。

7、三大創(chuàng)造,沈括、郭守敬及其科學(xué)功效,道學(xué),宋詞、元雜劇。

證明:此階段進(jìn)修的中心一是中心集權(quán)的鞏固;一是民族聯(lián)系;一是從宋太祖到王安石維新的內(nèi)涵接洽;一是少量民族的封建化。

5常識點(diǎn):明清

明清一致的多民族國度的堅(jiān)韌和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主獨(dú)裁的劃時代鞏固的因?yàn)?、辦法、本質(zhì)。陳腔濫調(diào)文,軍事機(jī)密處。

2、明清財經(jīng)興盛和本錢主義抽芽的因?yàn)檎宫F(xiàn),中西抽芽后面對的各別財經(jīng)、政事、應(yīng)酬、思維情況。深沉領(lǐng)會封建軌制對資芽的遏制。

3、領(lǐng)會一條鞭法和地丁銀軌制。

4、辨證領(lǐng)會鄭和下歐美的因?yàn)楹透谢?。把其與新航線的開拓做比擬。

5、明清興盛*超過的實(shí)質(zhì)趨向在財經(jīng)、政事、思維、應(yīng)酬上的反應(yīng)。

6、明清對應(yīng)酬往的新情景和應(yīng)酬變革。

7、識記清朝前期堅(jiān)韌多民族國度、保衛(wèi)霸權(quán)的辦法。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳門題目,鄭勝利恢復(fù)臺灣和清一致臺灣。

10、黃宗羲的政事、財經(jīng)看法的后臺,評介。與商鞅、韓非、董仲舒的比擬。

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