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鄭州復(fù)讀高三班費(fèi)用(高考復(fù)讀考生要了解的問題)

日期:2022-10-12 08:34:47     瀏覽:263    來源:河南學(xué)大教育
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1.高三復(fù)讀可以在原校復(fù)讀嗎

高考結(jié)束,高四復(fù)讀應(yīng)該去應(yīng)屆班還是復(fù)讀班,應(yīng)屆班就是原校的,高三復(fù)讀還能在原來的學(xué)校復(fù)讀嗎?高考復(fù)考生可以選擇在原來的學(xué)校也能選擇專門的復(fù)讀學(xué)校,所以,根據(jù)目前頒布的所有通知中,都是只指出不允許公辦學(xué)校不允許再接收復(fù)讀生,而不是不允許學(xué)生復(fù)讀。

2.不適合復(fù)讀的三種學(xué)生

1.面對沉重的復(fù)讀壓力一般承受力弱的學(xué)生很難堅(jiān)持,不還要承受可以再次考試失敗的事實(shí),重要的是還得跟本屆的應(yīng)屆生爭,抗壓能力弱學(xué)生很難堅(jiān)持下來,因此,如果自己抗壓能力弱,并不建議學(xué)生復(fù)讀。2.能進(jìn)步空間小,有部分學(xué)生一直在高中不好好上學(xué),而且基礎(chǔ)不好考不上也是在所難免,可是,這些學(xué)生還想要復(fù)讀,復(fù)讀中卻是不學(xué)習(xí),這樣學(xué)生的進(jìn)步空間就很小,復(fù)讀也就沒有意義和價(jià)值,反而是對自己的一種耽誤。3.定的目標(biāo)和自己的實(shí)力不符,過高的要求自己可是,上名校又談何容易,競爭力十分大,沒有超強(qiáng)實(shí)力,學(xué)生很難成功,很多學(xué)生想上名校,自己實(shí)力卻不強(qiáng),和目標(biāo)院校相差很大,這時(shí)候復(fù)讀也就沒有太大意義,學(xué)生要看清自己能力,選擇合適院校,不然,*被耽誤的只能是自己。

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3.什么樣的考生適合復(fù)讀

適合復(fù)讀的條件一:看發(fā)揮的考生成績還過得去,或因?yàn)榕R時(shí)有突發(fā)狀況犯了一些低級錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利,如果考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮,心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致失常,有的也因?yàn)樽鲥e(cuò)題涂錯(cuò)卡導(dǎo)致導(dǎo)致扣分,此類考生可復(fù)讀。

4.高三復(fù)讀怎么申請

復(fù)讀按照正常流程是不需要復(fù)雜的手續(xù),只要拿著自己的成績單去學(xué)校報(bào)名就行。首先要將高考分?jǐn)?shù)成績單復(fù)印件給到學(xué)校,等學(xué)校通知就好。要是更換學(xué)校的話就需要學(xué)生本人將檔案拿去給現(xiàn)學(xué)校。收取學(xué)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也是根據(jù)學(xué)生成績的高低,分?jǐn)?shù)高的學(xué)費(fèi)越低。

5.高考復(fù)讀考生要了解的問題

在考慮復(fù)讀的時(shí)候,高三學(xué)生也要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況來決定自己要不要復(fù)讀。如果那些基礎(chǔ)知識掌握很差的同學(xué)的話,那么即使在復(fù)讀一年也很難考上好的*,但是,這也并不是絕對的,畢竟事在人為,努力學(xué)習(xí)還是有希望的。

6.高三復(fù)讀流程

復(fù)讀最重要的一點(diǎn)看是否自愿復(fù)讀呢,如果不是的話可以退出了。首先復(fù)讀是很辛苦的,沒有參加過高考的人是了解不了那份辛苦,其次是如果你沒有那份動力還考不上好*,還有就是看你是否有復(fù)讀的基礎(chǔ),復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,一般復(fù)讀適合那些有基礎(chǔ)的人。

已經(jīng)通過鄭州高三復(fù)讀對它稍有了解,何不如聯(lián)系小編深入了解下。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 楊**評價(jià):我們在這學(xué)了一學(xué)期英語和物理,不得不說,老師真是有兩把刷子,每次考試都挺好,老師說她進(jìn)步很快,英語的語法一直是弱點(diǎn),經(jīng)過老師輔導(dǎo),不僅有了明顯提升,其他知識點(diǎn)學(xué)習(xí)也都有了質(zhì)變。物理公式及原理原先一直是搞不透,現(xiàn)在好了,整的明明白白的,一點(diǎn)也不迷糊。補(bǔ)習(xí)還是有用的。
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  • 未**評價(jià):這里的老師還是不錯(cuò)的,有不同類型的班級可供選擇,讓家長放心教學(xué)理念還是不錯(cuò)的,而且?guī)熧Y力量也還算雄厚,教學(xué)方法手段應(yīng)該比起學(xué)校教育好一-些 ,不過始終課外培訓(xùn)應(yīng)該起到的是錦上添花而不是喧賓奪主,學(xué)校教育依舊是學(xué)習(xí)的核心
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  • 鄧**評價(jià):學(xué)大好像是老品牌了,感覺香港路這家開了很久。經(jīng)常在樓里看見廣告,剛好暑期好像開了托管,趕快約了試聽課。今天先過來看看校區(qū)怎么樣,學(xué)校里孩子還不少,學(xué)習(xí)氛圍感覺還不錯(cuò)過幾天帶妹妹來聽個(gè)試聽課看看效果。
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  • 徐**評價(jià):之前孩子不愿意學(xué),落下挺多課程的,現(xiàn)在學(xué)校上課也聽不懂了,不得不給孩子找補(bǔ)習(xí)班?,F(xiàn)在一對一對于孩子問題解決還是比較好的,起碼現(xiàn)在成績上來了,學(xué)校上課也能聽懂了。平時(shí)老師很負(fù)責(zé)任,基本上每周都會反饋孩子情況,遇到好老師不容易,挺感謝的。
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  • 蔣**評價(jià):根據(jù)孩子平常的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)人分析,分析不足及優(yōu)勢,定制課程,老師的教學(xué)質(zhì)量挺好,孩子有所提升
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  • 先**評價(jià):本來也想給孩子報(bào)個(gè)班,路過學(xué)大,就進(jìn)來聽了聽,挺意外。這兒老師很熱情,和孩子聊的也愉快。上了幾節(jié)課,孩子說,學(xué)大老師講的通俗易懂,好有趣。老師課后反饋也及時(shí),讓家長知道今天的學(xué)習(xí)進(jìn)度和孩子的表現(xiàn),這一點(diǎn)不錯(cuò)。
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  • 張**評價(jià):成績不理想,抱著試試看的心態(tài)給孩子選了補(bǔ)習(xí)班,目前看,孩子還是有所進(jìn)步的,起碼回家知道寫作了,還知道當(dāng)日事當(dāng)日畢,絕不拖沓。在學(xué)大,要加油哦。
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