2022佛山本地值得推薦的感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練培訓(xùn)中心,在廣東感統(tǒng)培訓(xùn)這個(gè)行業(yè),你想不想當(dāng)“狀元”,那就來(lái)從感統(tǒng)訓(xùn)練能自己做嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練的授課方式,感統(tǒng)訓(xùn)練都有那些,如何改善小孩注意力,感統(tǒng)視覺(jué)學(xué)習(xí),自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)一樣嗎這里了解下。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練能自己做嗎
感統(tǒng)訓(xùn)練如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間的話(huà)你可以選擇在家里自己陪伴孩子做康復(fù)訓(xùn)練,如果你有足夠的精力的話(huà),不要花冤枉錢(qián)去機(jī)構(gòu),在家里就可以做,感統(tǒng)的器材也很多,買(mǎi)來(lái)放家里跟孩子一起像做游戲一樣訓(xùn)練,又增進(jìn)親子感情,還訓(xùn)練了感統(tǒng),一舉兩得。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練的授課方式
感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)方式一般采取小班授課的模式,需要孩子在感覺(jué)訓(xùn)練老師的指導(dǎo)下獨(dú)自進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。 評(píng)估師根據(jù)孩子的體能發(fā)展水平設(shè)定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,運(yùn)用科學(xué)的方式幫助解決孩子注意力不集中、膽小、多動(dòng)跟不自信,語(yǔ)言遲鈍和脾氣暴躁、四肢不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練都有那些
感覺(jué)統(tǒng)合障礙是指兒童早期發(fā)生的感覺(jué)功能輕度減退或協(xié)調(diào)障礙的現(xiàn)象。 可以通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練:1.平衡功能訓(xùn)練:平衡功能可以通過(guò)平衡木或有意識(shí)地走平衡路徑來(lái)訓(xùn)練;2、視功能訓(xùn)練:通過(guò)看東西或通過(guò)搜索巡視等方式鍛煉視功能;3、感覺(jué)功能訓(xùn)練:可以通過(guò)觸摸、按摩等方法改善感覺(jué)功能。
4.如何改善小孩注意力
家長(zhǎng)或老師應(yīng)注意在說(shuō)話(huà)時(shí)與自閉癥孩子保持同一水平線(xiàn),看著孩子的眼睛,同時(shí)也要求孩子看著講話(huà)者的眼睛,這樣有利于孩子專(zhuān)注于與他人的溝通。另外要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和音量,盡量用孩子可聽(tīng)清并理解的語(yǔ)速和音量來(lái)表達(dá)意思,使孩子能聽(tīng)懂;否則,孩子會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去,左顧右盼。
5.感統(tǒng)視覺(jué)學(xué)習(xí)
視覺(jué)學(xué)習(xí)風(fēng)格的自閉癥兒童,每當(dāng)課堂教學(xué)播放視頻、圖片或其他演示文稿時(shí)都會(huì)對(duì)這些格外注意。他們可能在老師講課或口頭教學(xué)時(shí)不那么投入,但會(huì)積極地接觸書(shū)籍、電腦或電視,即使沒(méi)有聲音也是如此。對(duì)于視覺(jué)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),書(shū)面指導(dǎo)可能比口頭指導(dǎo)更有效。大部分人會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為自閉癥兒童主要都是視覺(jué)學(xué)習(xí)者,他們“用圖片思考”。
6.自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)一樣嗎
自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)是不一樣的,兩者之間的康復(fù)訓(xùn)練課程都是不一樣的。因?yàn)閮烧唛g的表現(xiàn)也是不一樣的不能一概而論。不過(guò)這個(gè)也沒(méi)有關(guān)系的,因?yàn)檎?guī)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都是有自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練項(xiàng)目的。孩子的癥狀不同也不需要找很多機(jī)構(gòu),只需要找對(duì)一家就好。
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