南京門(mén)日語(yǔ)輔導(dǎo)班價(jià)格,興趣是*的老師,在南京日語(yǔ)培訓(xùn)找到屬于你的樂(lè)趣 ,歡迎進(jìn)入小編的內(nèi)容世界為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ),為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ),語(yǔ)言是溝通工具,日語(yǔ)可以起到很大作用,在日語(yǔ)中N3什么級(jí)別,日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,日語(yǔ)自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別,日本讀研的意義大不大。
1.為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)
現(xiàn)在年輕人學(xué)習(xí)日語(yǔ)很多人處于興趣和日本動(dòng)漫,當(dāng)然還有很多的學(xué)者學(xué)習(xí)日語(yǔ),因?yàn)槿毡咀鳛槭澜缟系陌l(fā)達(dá)*,那么就有我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的東西,不管事經(jīng)貿(mào)還是文化,都有可取之處,雖然他們?cè)?jīng)侵略過(guò)我們,那時(shí)是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó),封閉*不讓自往前走,現(xiàn)在明白也不晚,只是歷史給我們以慘痛的教訓(xùn)。
2.為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)
日本是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó),日本很多大企業(yè)都在世界500強(qiáng)當(dāng)中,這些年日本在世界500強(qiáng)中一直穩(wěn)居第二,很多的日企都在我國(guó)投資建廠(chǎng),使得我國(guó)的經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)了活力,假如你有一口流利的日語(yǔ)可以在這些日企混的如魚(yú)得水,晉升空間也會(huì)提高很多。
3.語(yǔ)言是溝通工具
作為語(yǔ)言,那他肯定具備語(yǔ)言的最基本的特性,那就是具有作為一種溝通工具的存在,而且因?yàn)?人和日本人長(zhǎng)得差異并不大,所以習(xí)得一口流利的日語(yǔ),能夠迅速的幫你融入到日本的社會(huì)中,如果你在日本留學(xué),旅游,工作,那么它作為最基本的溝通語(yǔ)言,你也是一定要習(xí)得的。
4.日語(yǔ)可以起到很大作用
日本由于加拉帕戈斯效應(yīng),在第四次技術(shù)革命的時(shí)代潮流中,已經(jīng)落后了,這種時(shí)候,不要把眼光局限在“學(xué)會(huì)日語(yǔ),給日企打工賺不到錢(qián)”這種層次上,有商務(wù)合作,就有語(yǔ)言需求,就有賺錢(qián)機(jī)會(huì),現(xiàn)在也不是一味的給日本打工,現(xiàn)在都是合作共贏。
5.在日語(yǔ)中N3什么級(jí)別
在日語(yǔ)中N3什么級(jí)別呢,有一定日語(yǔ)自學(xué)的能力,能夠理解日常生活中的日常日語(yǔ)運(yùn)用,可以大致通過(guò)報(bào)紙的標(biāo)題大致了解標(biāo)題的內(nèi)容,在聽(tīng)力方面能聽(tīng)懂一般語(yǔ)速的有關(guān)勝生活的連貫對(duì)話(huà)了,大致理解會(huì)話(huà)的具體內(nèi)容以及出場(chǎng)任務(wù)的關(guān)系。
6.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。
7.日語(yǔ)自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別
如果你扎起自學(xué)日語(yǔ)的同時(shí)有朋友在機(jī)構(gòu)學(xué)日語(yǔ),你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么他在其他機(jī)構(gòu)學(xué)完之后就可以快速取得高級(jí)日語(yǔ)證書(shū),但是自己卻還在努力的為了考試去備考,你的朋友已經(jīng)學(xué)完了已經(jīng)都進(jìn)日企工作了,靠這個(gè)技能在掙錢(qián)了,自己卻孩子學(xué)課本上的知識(shí),所以這就是區(qū)別。
8.日本讀研的意義大不大
在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前,小編先帶大家來(lái)看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習(xí)的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好,一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里,就業(yè)、考試、日本讀書(shū)是并列的選擇題,無(wú)論選擇哪一個(gè),都是他的光明前途。進(jìn)入名門(mén)學(xué)校的們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),同樣的知識(shí)吸收得更快,*入學(xué)考試分?jǐn)?shù)也很高,所以進(jìn)入了名校。
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