南京C++編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單出爐，小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有那么南京C++培訓(xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。

1.C/C＋＋是弱類(lèi)型

Python是強(qiáng)類(lèi)型、靜態(tài)類(lèi)型檢查的，C/C＋＋是弱類(lèi)型、動(dòng)態(tài)類(lèi)型檢查的。Python的對(duì)象是一系列屬性和方法的集合，就相當(dāng)于結(jié)構(gòu)體指針，都攜帶了類(lèi)型信息，而且會(huì)對(duì)運(yùn)行的對(duì)象進(jìn)行類(lèi)型檢查，所以其屬于強(qiáng)類(lèi)型。Python在編寫(xiě)時(shí)不需要明確聲明類(lèi)型，所以是動(dòng)態(tài)的。

2.C++ 構(gòu)建輕量級(jí)

C++ 更適合于高性能、輕量級(jí)的軟件開(kāi)發(fā)。C++ 是一種復(fù)雜的全加載語(yǔ)言，但通過(guò)選擇自己偏好的特性，你仍然可以編寫(xiě)出最小的代碼。下面這篇文章將幫助你練習(xí)用任何編程語(yǔ)言編寫(xiě)最小的代碼：幫助你編出更好代碼的 5 個(gè)編程原則。

3.C++ 知識(shí)技術(shù)決策

有些程序員使用 C++ 編程時(shí)會(huì)采用過(guò)程以及函數(shù)編程范式。我們經(jīng)常不得不避免使用一些 C++ 特性，以便簡(jiǎn)化我們的源代碼。 C++ 風(fēng)格指南建議不要使用 C++ 異常。所有這些情況都能提高我們的技術(shù)決策能力。你需要謹(jǐn)慎地作出技術(shù)決策，根據(jù)自己的偏好，為自己的需求選擇*的 C++ 特性。

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4.嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

C/C++其中非常大的就業(yè)方向，就是去做嵌入式。嵌入式本身可能是偏硬件一點(diǎn)，但是現(xiàn)在做個(gè)什么事，都是軟硬不分家的。嵌入式的開(kāi)發(fā)同樣也會(huì)涉及到網(wǎng)絡(luò)編程、并發(fā)編程等方面。通俗點(diǎn)解釋可能就是，嵌入式代碼是運(yùn)行在別的小系統(tǒng)上，而不是傳統(tǒng)意義的計(jì)算機(jī)上。這個(gè)方向除了需要編程能力，還需要基本的電路理論素養(yǎng)。

5.C語(yǔ)言的抽象機(jī)制

很多使用Java多年的人沒(méi)有寫(xiě)過(guò)socket程序，不了解Java多線程的開(kāi)銷(xiāo)，不清楚如何進(jìn)行性能診斷和調(diào)優(yōu)，而這些在寫(xiě)基礎(chǔ)軟件的時(shí)候是必備的技能。大部分Java程序員在剛剛學(xué)會(huì)Java之后就轉(zhuǎn)向Web開(kāi)發(fā)，把主要精力花費(fèi)在掌握一個(gè)又一個(gè)大型的、復(fù)雜的、具有厚厚的抽象層和華麗結(jié)構(gòu)的frameworks上，不但對(duì)真實(shí)計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)不清楚，對(duì)于Java虛擬出來(lái)的那個(gè)計(jì)算環(huán)境也不清楚。

6.c++到底學(xué)什么

編程是一項(xiàng)很適合學(xué)來(lái)鍛煉邏輯能力的項(xiàng)目，因?yàn)榫帉?xiě)程序的過(guò)程是不斷思考和不斷運(yùn)用邏輯推理能力的過(guò)程，但是這些也是計(jì)算機(jī)很擅長(zhǎng)的，所以未來(lái)大數(shù)據(jù)和人工智能可能會(huì)被取代，學(xué)習(xí)相關(guān)軟件的使用方法和簡(jiǎn)單的編程知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

7.C語(yǔ)言編程的一些主要優(yōu)勢(shì)

C 語(yǔ)言被認(rèn)為是所有現(xiàn)代編程語(yǔ)言的母語(yǔ)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)編譯器、JVM、內(nèi)核等都是用 C 語(yǔ)言編寫(xiě)的，并且大多數(shù)編程語(yǔ)言都遵循 C 語(yǔ)法。例如 C++、Java，C# 等等。學(xué)習(xí) C 語(yǔ)言很重要，不僅因?yàn)樗粡V泛使用（并且會(huì)在未來(lái)很多年），還因?yàn)樗梢詭椭玫乩斫庥?jì)算機(jī)在低層次上是如何工作的。

8.C++或Java編程語(yǔ)言培訓(xùn)

C++ 或 Java 使用面向?qū)ο缶幊?(OOP) 來(lái)組織程序。但是，它仍然需要很好地控制 C 語(yǔ)言。學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí) C 語(yǔ)言之間有一個(gè)密切的類(lèi)比。就像我們?cè)谟⒄Z(yǔ)中有字母和數(shù)字一樣，通過(guò)將字母組合成單詞，然后將這些單詞組合成句子，句子組合成段落。同理，我們學(xué)習(xí)字母數(shù)字和特殊符號(hào)，然后用它們制作變量，制作關(guān)鍵字，*在學(xué)習(xí)C的同時(shí)制作代碼。

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