2022營(yíng)口學(xué)演講口才需要多少錢(qián)，剛剛碰到我同學(xué)，他說(shuō)他在找大連口才培訓(xùn)，事后我還特意在網(wǎng)上查了下說(shuō)話時(shí)要說(shuō)重點(diǎn)，如何做好演講，用講故事的方法來(lái)鍛煉口才，如何提高口才能力，口才交流訓(xùn)練，青少年培訓(xùn)口才有好處嗎。

1.說(shuō)話時(shí)要說(shuō)重點(diǎn)

說(shuō)話時(shí)思路清晰，就是說(shuō)話者對(duì)于自己講話的內(nèi)容有一定的思考，知道表達(dá)的核心和方向。在這個(gè)前提下，再對(duì)內(nèi)容進(jìn)行有序的安排和講述，我們說(shuō)話的目的是表達(dá)自己的思想，而表達(dá)的結(jié)果就是讓別人明白，所以一個(gè)清晰有序的表達(dá)是非常重要的。

2.如何做好演講

生活中處處是演講，有的人演講的好，有的人演講的確很是一般。我們很多人都知道一些在演講方面的成功人士，心中都充滿著崇拜和羨慕。很多人都看見(jiàn)了他們光鮮的一面，可又有誰(shuí)能看見(jiàn)他們成功背后的付出呢。在做演講時(shí)我們一定要把自己的演講內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的過(guò)程中我們可以整理自己的思維也可以加深自己對(duì)文章的記憶。演講時(shí)會(huì)起到很重要的作用。

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3.用講故事的方法來(lái)鍛煉口才

把不相關(guān)的詞語(yǔ)列出來(lái)，拿一些實(shí)物比如一些常見(jiàn)的物品。把所有的詞語(yǔ)都包含進(jìn)去。一般來(lái)說(shuō)，從兩個(gè)詞的組合開(kāi)始，逐漸增加，從1分鐘增加到3分鐘。必須把所有的話都說(shuō)出來(lái)，還要掌握好時(shí)間。講故事可以鍛煉我們的邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力，這對(duì)提高我們的口才很有幫助。

4.如何提高口才能力

首先一個(gè)人的說(shuō)話的能力的技巧通常不是在書(shū)本上就能學(xué)到的，而是靠你自己的努力，多多在生活實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，如果一個(gè)人缺乏說(shuō)話的技巧，那么就對(duì)他有許多的不利之處，如果你不能把自己的情況說(shuō)清楚，你就會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)發(fā)牢騷的人。

5.口才交流訓(xùn)練

不要只關(guān)注自己的口才訓(xùn)練成果，要關(guān)注別人在說(shuō)什么，別人對(duì)什么感興趣。 從別人的對(duì)話中，找到與自己所知的交集，插嘴開(kāi)始你的談話，在這里注意他們的嘴唇，以及他的肩膀和手。 如果他想表達(dá)自己的意見(jiàn)，從他的身上有一些表現(xiàn)，你就要放棄說(shuō)話的權(quán)利，引導(dǎo)他說(shuō)話，注意一個(gè)真正的談話者是一個(gè)好的傾聽(tīng)者，好的聽(tīng)眾會(huì)認(rèn)為你是*的談話者，即使他們說(shuō)了一句話，然后你可以去工作場(chǎng)所朋友等等。

6.青少年培訓(xùn)口才有好處嗎

口才不是天生的，許多家長(zhǎng)說(shuō)自家的小孩說(shuō)話很難聽(tīng)，語(yǔ)言邏輯不夠好，想通過(guò)后天來(lái)改變小孩的口才，其實(shí)改變口才的方式有很多，小孩的口才變好了也會(huì)有很多好處，上課愛(ài)回答問(wèn)題了，膽量變大了，說(shuō)話也沒(méi)那么難聽(tīng)了，總之口才練好對(duì)小孩的幫助還是很多的。

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