濟(jì)南市復(fù)讀補(bǔ)習(xí),最近一段時(shí)間很多人都在討論濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo),我也查了下哪些考生適合復(fù)讀,對(duì)應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎,怎樣應(yīng)對(duì)公立學(xué)校不招復(fù)讀生,高三復(fù)讀有效果嗎,復(fù)讀生和應(yīng)屆生有區(qū)別嗎。
1.哪些考生適合復(fù)讀
對(duì)于文化課成績差的藝術(shù)類考生來說參加復(fù)讀也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。一些藝術(shù)類考生每年都有因?yàn)槲幕n成績差而落榜,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路,還有一部分考生是因?yàn)樵谔顖?bào)志愿的時(shí)候院校志愿、專業(yè)志愿梯度拉的不太合理而造成報(bào)考志愿失誤,其實(shí)這一點(diǎn)我們完全可以避免的。
2.對(duì)應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎
如果招收大量的高三復(fù)讀生,對(duì)應(yīng)屆高三生來說并不公平,因?yàn)樗麄兞袅艘患?jí),比新生多學(xué)習(xí)一年,掌握的知識(shí)更強(qiáng),對(duì)新生來說不公平,會(huì)造成惡性循環(huán),因?yàn)樗麄兌枷朐诳荚囍腥〉煤贸煽?,而留?jí)生一再占用教育資源,會(huì)導(dǎo)致高考長期不公平。而且有的學(xué)生有才無德,只知道死學(xué)不知變通,也不利于人才的培養(yǎng)。
3.怎樣應(yīng)對(duì)公立學(xué)校不招復(fù)讀生
為提高入學(xué)率,基層高中采取設(shè)立分校、留級(jí)生轉(zhuǎn)入高三的方式來招收學(xué)生,由于考試資格審查有應(yīng)屆高中畢業(yè)生和具有相同學(xué)業(yè)能力的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,將按應(yīng)屆生報(bào)考。具有同等學(xué)力的學(xué)生,反正留級(jí)生被清華北大錄取的幾率還是比較高的。
4.高三復(fù)讀有效果嗎
是否復(fù)讀的問題,是高考成績出來后應(yīng)該考慮的問題?,F(xiàn)在,你不能把希望寄托在重讀上。不要以為這次考試不及格,我還會(huì)再來一年。如果你有這個(gè)想法,其實(shí)是一種泄氣。重讀讓你重新定義自己的可能性,同時(shí)接受自己的不可能性,這可能是重讀*的體驗(yàn)。
5.復(fù)讀生和應(yīng)屆生有區(qū)別嗎
高考復(fù)讀生的錄取分?jǐn)?shù)與普通應(yīng)屆生一樣,沒有區(qū)別。 不同的是,一些學(xué)校和專業(yè)限制以前的學(xué)生填寫申請。 復(fù)讀一年后,復(fù)讀生將面臨與普通新生一樣的*入學(xué)考試。 因此,復(fù)讀生在大多數(shù)情況下與普通新生相同。 工資是一樣的,但還是有一些區(qū)別。
哪些考生適合復(fù)讀,對(duì)應(yīng)屆生來說復(fù)讀公平嗎,怎樣應(yīng)對(duì)公立學(xué)校不招復(fù)讀生,高三復(fù)讀有效果嗎,復(fù)讀生和應(yīng)屆生有區(qū)別嗎,對(duì)于這些見解,我還是挺認(rèn)可的。濟(jì)南市復(fù)讀補(bǔ)習(xí)
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