太原日語(yǔ)N5培訓(xùn)班哪家好,開始是成功一半,學(xué)習(xí)太原日語(yǔ)培訓(xùn)課程,日語(yǔ)名稱的解釋,日語(yǔ)N1好考不,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的前景發(fā),多讀能練好日語(yǔ)嗎,學(xué)日語(yǔ)帶來的變化,日語(yǔ)的發(fā)展肯定是有漢語(yǔ)影子,日語(yǔ)語(yǔ)法技巧,日語(yǔ)學(xué)起來難嗎,帶您走上成功之路!
1.日語(yǔ)名稱的解釋
日語(yǔ)的復(fù)雜難度是一大特征,其中包含的有漢字、平假名、片假名三種文字。日語(yǔ)的語(yǔ)言方面的特征也很強(qiáng)烈,在日本語(yǔ)序方面他們是由主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)的順序構(gòu)成,他們發(fā)達(dá)的敬語(yǔ)是很值得我們學(xué)習(xí)的,在男女老少方面尊敬是最重要的文化
2.日語(yǔ)N1好考不
日語(yǔ)N1難度還是有的!985和211高校的日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)的時(shí)候也不是都可以過N1的,甚至可能連90%,80%都沒有。再往下的學(xué)校只能說是越來越慘不忍睹,有些普通一本的日語(yǔ)系,大三N1可能都沒有50%,再往下走,可能畢業(yè)的時(shí)候,能過N1就不錯(cuò)了。
3.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的前景發(fā)
日本企業(yè)在我國(guó)有很多,在上海能達(dá)到外企的一半左右,可以見得日本企業(yè)在我國(guó)投資是非常多的!而且學(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)出來就業(yè)率也是很高的,后面貿(mào)易來往會(huì)更加的密切,所以對(duì)于日語(yǔ)前景這一板塊來說還是有很大的發(fā)展空間的
4.多讀能練好日語(yǔ)嗎
多閱讀日文相關(guān)的書籍是利于我們更加深刻的對(duì)日語(yǔ)的認(rèn)知,但是這個(gè)是有前提條件,針對(duì)與我們有基礎(chǔ)的同學(xué)來講確實(shí)是有效果的,但是對(duì)于咱們沒有日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)那么就是很困難的一件事了。閱讀是一種途徑但是不是很有效的途徑
5.學(xué)日語(yǔ)帶來的變化
身為日語(yǔ)專業(yè)的一員,我深深的感受到了會(huì)日語(yǔ)是一個(gè)多么讓人值得驕傲的技能。我不僅可以暢通無阻的追劇,還能逛編各大美食店。日語(yǔ)的迷人之處就是它能委婉的拒絕別人,也能讓你感受到尊敬性。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也能帶來思想上的一些變化
6.日語(yǔ)的發(fā)展肯定是有漢語(yǔ)影子
日語(yǔ)的發(fā)展歷程中直接或間受到漢語(yǔ)的影響,其*的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語(yǔ)那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。
7.日語(yǔ)語(yǔ)法技巧
日語(yǔ)語(yǔ)法確實(shí)是讓學(xué)習(xí)者頭疼的問題。 首先,在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候,也要在學(xué)習(xí)當(dāng)前語(yǔ)法的同時(shí)回憶以前的語(yǔ)法,學(xué)會(huì)把簡(jiǎn)單的語(yǔ)法組合成更復(fù)雜的語(yǔ)法,但這也需要你零碎的語(yǔ)法積累才有可能。 此外,日語(yǔ)語(yǔ)法具有強(qiáng)烈的情感色彩。 通常,許多語(yǔ)法不能翻譯成句子。 這就要求學(xué)習(xí)者能很好地理解和使用它們,這樣才能很好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法并靈活地使用它們。
8.日語(yǔ)學(xué)起來難嗎
日語(yǔ)對(duì)于*人來說還是相對(duì)比較好學(xué)的,就我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說,初級(jí)階段主要的難關(guān)有兩個(gè):1.動(dòng)詞變形。2.自動(dòng)詞/他動(dòng)詞。難點(diǎn)在于雖然有一定的規(guī)律,但主要還是得背。過了初級(jí)階段之后,我認(rèn)為*的難點(diǎn)在于詞匯量,以及漢字發(fā)音的問題。因?yàn)槿照Z(yǔ)相較中文來說,同一個(gè)漢字可能會(huì)有四五個(gè)發(fā)音,有時(shí)候日本人也不一定完全分得清,更別說外國(guó)人了。詞匯句更無奈了,幾乎靠背...沒有什么通用的技巧。
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