上海計(jì)算機(jī)軟件少兒編程培訓(xùn)，你感覺(jué)自身還有哪方面的不足，上海少兒編程培訓(xùn)是你最理想的去處。

1.學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個(gè)兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語(yǔ)言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個(gè)梯度，scratch入門(mén)，python進(jìn)階，c++真正的學(xué)習(xí)代碼語(yǔ)言。我并沒(méi)有教過(guò)python，但是c++我*學(xué)的還不錯(cuò)，所以我認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線(xiàn)上課程要想保住生源，在孩子學(xué)完scratch之后，加入python和c++的學(xué)習(xí)，能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問(wèn)題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會(huì)很好用吧！這是我目前對(duì)于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會(huì)變吧。

2.少兒編程什么重要

少兒編程是隨著社會(huì)科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對(duì)孩子的一款編程學(xué)習(xí)，起最主要的目的不是去讓孩子學(xué)會(huì)多少專(zhuān)業(yè)的編程知識(shí)，而是去學(xué)習(xí)編程當(dāng)中的編程思維，讓孩子在編程游戲的當(dāng)中逐漸的禮物理解，從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見(jiàn)的問(wèn)題。

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3.學(xué)習(xí)少兒編程鍛煉創(chuàng)新能力

隨著社會(huì)越來(lái)越高度數(shù)字化及人工智能時(shí)代的來(lái)臨，學(xué)習(xí)少兒編程不僅可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專(zhuān)注力與耐心，還能提升全球化競(jìng)爭(zhēng)力，并為迎接人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，而這些能力正是*學(xué)生所欠缺的

4.越來(lái)越多的人開(kāi)始接觸編程

現(xiàn)在為什么越來(lái)越多的人開(kāi)始接觸編程呢，隨著電腦的普及，對(duì)孩子的教育不能用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，走流程化，我們更應(yīng)讓孩子去釋放天性，讓他有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，孩子對(duì)什么感興趣我們就應(yīng)該往這個(gè)方向去引導(dǎo)，讓她學(xué)有所成，并不是每一個(gè)孩子都是當(dāng)官的料。

5.少兒編程可以提高寫(xiě)作邏輯

一般寫(xiě)作文之前，都會(huì)列一個(gè)大綱，然后以此來(lái)展開(kāi)文章。這就跟編程里的代碼結(jié)構(gòu)類(lèi)似。如果編寫(xiě)程序時(shí)，有一小部分出現(xiàn)了邏輯問(wèn)題，這個(gè)程序就無(wú)法正常的運(yùn)行。在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，就鍛煉了自己的邏輯思維，對(duì)于寫(xiě)作幫助非常大

6.少兒編程幫助理解抽象概念

一旦概念過(guò)于抽象，很多的學(xué)生就無(wú)法理解，更別說(shuō)在這基礎(chǔ)上展開(kāi)更深層次的學(xué)習(xí)了。這個(gè)時(shí)候就可以通過(guò)編程將一些抽象的概念與一些形象的具體的事物結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)比來(lái)進(jìn)行理解，從而加深對(duì)一些數(shù)學(xué)抽象概念的理解。

根據(jù)我對(duì)上海少兒編程培訓(xùn)的分析，所以說(shuō)選擇自己合適的專(zhuān)業(yè)是多么的重要，*送給大家一句話(huà)，要想生活的好 必須專(zhuān)業(yè)選的對(duì)。上海計(jì)算機(jī)軟件少兒編程培訓(xùn)

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